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关于“鸣”与“叩”的关系,属于墨子的主张是()。
A.叩则鸣,不叩则不鸣B叩则鸣,不叩必鸣
C.叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣D.虽叩而不鸣
:B
1.(单选)“上本之于古者圣”“下原察(察度)百姓耳目之实”“家百姓人民之利”,此谓“三表法”。
它的提出者是()。
A.B.墨子C.D.
2.(单选)主张“兼爱”的是()学派。
A.儒家B.墨家C.道家D.法家
3.(单选)光学中“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明()。
A.墨家B.法家C.道家D.儒家
4.(判断)所提倡的“爱”是无差别的“爱”,而墨子所提倡的“爱”是有差别的爱。()
5.(单选)墨子是先秦时期著名的教育家、思想家,创造了墨家学说,与儒家并称“显学”。他认为,人的知识
可分为三个方面:闻知,说知和亲知。其中,墨子所说的“说知”是指由()而得到的知识。
A.实践B.审问C.推论D.传闻
6.(单选)墨子在教育学生时注意“子深其深、浅其浅、益其益、尊其尊”。这体现的教育原则是()。
A.量力性B.巩固性C.循序渐进D.因材施教
:1.B2.B3.A4.错误5.C6.A
1.(判断)认为,教育的过程就是扩充人固有的“善性”的过程。()
2.(单选)“明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的?
A.B.C.D.
3.(多选)提倡的道德规范包括()。
A.以身作则,教者必以正B.提高自身能力,以其昭昭
C.加强个人修养,反省、知耻、改过D.注重实践,知行合一
4.(单选)说:“天将降大斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所
以动心忍性,曾益其所不能。”这体现的德育方法是()。
A.自我修养法B.实际锻炼法C.群体约定法D.价值辨析法
:1.正确2.C3.ABC4.B
1.(单选)“不闻不若闻之,闻之不若见之”,这句话反映的是()。
A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则
2.(单选)“化性起伪”是谁提出来的?()
A.B.C.D.
3.(单选)“知之而不行,虽敦必困”,表明学习要()。
A.因材施教B.C.启发诱导D.举一反三
4.(单选)一直以“五经”为教育教学内容。其中,()是教育理论的和重点。
D.《春秋》
A.《诗》B.《书》C.《礼》
:1.B2.A3.B4.C
1.(单选)下列属于道家主张的是()。
A.有教无类B.兼爱
C.复归人的自然本性D.化民成俗,其必由学
2.(多选)下列学术派别与代表人物对应正确的是()。
A.儒家——B.道家——、C.墨家——墨子、列子D.法家——韩非、商鞅
:1.C2.ABD
1.(单选)在下列哪部著作中,提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”?(
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