浙江强基联盟2024年8月高三联考语文试卷及答案.docxVIP

浙江强基联盟2024年8月高三联考

语文参考答案

1-3CDD

4.①《孟子》中的话意思是，细密的鱼网不到深的池沼里去捕捞，鱼鳖就会吃不完；按一定的季节入山砍伐树木，木材就会用不尽。这体现的是古人朴素的生态保护思想。②当下的生态保护理念是，生态环境问题归根结底是发展方式和生活方式问题，要从根本上解决生态环境问题，必须贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，加快形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。这与《孟子》中的生态保护思想是一致的。

5.①依托政策基础，将生物多样性保护纳入经济和社会发展规划并得以实施，使生物多样性保护与经济发展同步进行。②加大资金投入，为生物多样性的保护与可持续利用提供财政支持。③划定生态保护红线，保障和维护国家生态安全。④开展生态修复工程，提升生态系统服务功能和生态系统稳定性。⑤履行国际公约义务，建立以《野生动物保护法》等为主体的履约立法体系。

6.C7.A

8.野老多次使用“羞涩”“自卑”“脸红”等词语，表现了他内心的丰富和敏感。他因为自己没有走出过山圈而感到自卑，因为自己的年轻经历而感到羞涩，这些都反映了他的内心世界。这些词语的使用，也让读者更加深入地了解了野老的性格和情感。

9.野老一生都没有踏过十里以外的土地，但并不让人感到遗憾。虽然他的生活圈子很小，但他一直过着安分守己的日子，关心国家安危，有着纯洁朴实的心。他的人生同样有着价值和意义，因为他活出了自己的风采。

10.BEG11.A12.A

13.(1)李渤竟然想用斧头敲打石头来辨别声音的清浊，这是很浅陋的。

(2)然而苏轼说山石与风水相互吞吐，发出像音乐演奏一样的声音，这恐怕不是这样的。

14.材料一认为石钟山得名是因为它突然立于水中，中空且下部虚空，敲击时会发出像洪钟一样的声音。材料二认为石钟山得名是因为全山皆空，像钟一样覆盖在地面上，所以得名为石钟山。

15.B

16.本诗以“镜”为媒介，通过“镜中像”观照了诗人的现实，也映射了诗人的理想。具体分析如下：

(1)观照现实：诗人清晨起床对镜自照，发现眼睛昏花，视力下降，头发稀疏，容颜衰老，表达了诗人对年华逝去的伤感和对自身境遇的无奈。

(2)映射理想：诗人联想到功成名就主动引退的“汉二疏”，表达了自己也想辞官归隐的理想，同时流露出对现实处境的无奈和无所适从的困惑。

17.(1)“不知乘月几人归，落月摇情满江树”

(2)“君子喻于义，小人喻于利”。

(3)“会须一饮三百杯，“悠悠迷所留，酒中有深味

18.五花八门/丰富多彩；津津乐道。

19①“乡邻或亲缘”改为“亲缘或乡邻”；

②“人们就是要在一个‘无用的时间9里————多数人不工作、劳动99改为“人们就是要在一个多数人不工作、劳动的‘无用的时间9里”；

③“要促进夜经济的发展并不容易，这需要很多努力”表述较笼统，可改为“要促进夜经济的发展需要在业态丰富、对小型商业形态包容等方面做出很多努力”。(答案仅供参考，可根据实

际情况调整,

20.B

21.(1)“雨疏风骤”更符合情理；(2)“雨疏风骤”型天气是如何形成的呢；(3)风力会比较大。

22.D23.

【命题解读】

这是一道“提问式”作文命题，与2024年新课标1卷作文题的形式与问法如出一辙。命题材料有两句话，第一句话解释什么是非学历教育，第二句先揭示现实背景“在越来越重视学历教育的今天”，然后引出命题者要求考生回答的问题：“非学历”教育是不是不再重要了。综合这两句话，我们可以很清晰地理解命题者的意图：要求考生分析并论证：基于今天越来越重视学历教育，那么，“非学历”教育是否不再重

要？考生可以给出三种回答：

1.“非学历”教育不再重要了

2.“非学历”教育不是不再重要，而是更重要

3.“非学历”教育到底重要不重要，不能一概而论，需要具体分析讨论。

理论上说，这三种回答皆可，并无高下之分，只要考生能自圆其说。但第一种回答除非有考生能写出讽刺性杂文（如果有考生这样写并且语言表达也可以，是值得给高分的），否则这个观点本身很难站得住脚。第二种回答应该是绝大多数考生的选择，只要能挖掘命题材料第一句中的“非学历”教育这一概念，稍加论证，自然就能得出结论。而选择第三种回答的考生，其思维应该会相对复杂很多，如果能够驾驭，也许会更加深刻。所以，阅卷者首先应该对三种回答抱以接纳的姿态，应该更看重的是，考生是如何论证的。

【评分等第】

一类文（54-60）：能基于“越来越重视学历教育的今天”这一背景进行质疑与分析，令人信服地论证

“非学历”教育是否重要，且对“学历教育”与“非学历教育”本身有一定程度的