【地】水资源课件-2025-2026学年八年级地理上学期（人教版2024）.pptxVIP

3.2水资源

学习目标

1.能够运用中国主要河流径流量分布示意图、水资源总量变化数据、南水北调

工程线路示意图等地图和相关资料，从数量和分布两个方面，描述我国水资源的主要特征。

2.能够通过生产生活中的实例，说明水资源与生产生活的关系，认识开发、利用、保护水资源的措施和意义，在日常生活中做到节约水资源，树立可持续发展观念。

水，是生命之源，从日常饮用、洗漱，到农业灌溉、工业生产，我们的生活处处离不开它。

2025年3月22日是第33届“世界水日”,3.22—28日是中国水周，今年“中国水周”主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。

新课导入

总量丰富，时空分布不均新知探究|

1.数量特征

水资源是指可利用或有可能被利用的淡水。

通常可以用河流径流总量表示一个国家或地区水资源的多少。

河流水和淡水湖泊水都是我

国主要的淡水资源。

中国主要河流的分布

本地图来源：《义务教育教科书地理八年级上册》审图号：GS京(2024)0378号

1.数量特征

我国水资源总量位居世界第六位，但人均水资源仅为世界平均水平的1/4。

“总量丰富，人均不足”

中国主要河流的分布

本地图来源：《义务教育教科书地理八年级上册》审图号：GS京(2024)0378号

新知探究

中国的