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任务驱动教学法在高中化学跨学科整合教学中的实践
引言
任务驱动教学法是一种通过设置与学习目标紧密相关的任务，来激发学生自主学习和探索的教学方式。在这一过程中，教师通过引导学生完成任务来促进其对知识的深入理解和掌握。任务驱动教学法的核心特点是任务导向性、问题情境性和互动性。通过任务的设计，学生不仅在完成任务的过程中学习相关知识，而且通过反思和讨论进一步加深对知识的理解。
化学学科的特点决定了其课程内容不仅仅依赖于理论知识的学习，还需要大量的实验操作和数据分析。任务驱动教学法通过设计与实验相关的任务，促使学生在实践中操作实验，观察现象，并通过数据分
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