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小学数学几何专项训练试卷

同学们,几何世界充满了奇妙与乐趣,它帮助我们认识空间,理解形状。这份专项训练试卷将带你回顾我们学过的几何知识,从基本的线与角,到各种平面图形的性质与计算,再到简单的立体图形认知。请认真读题,仔细作答,相信你一定能出色完成!

试卷部分

考试时间:60分钟

满分:一百分

注意事项:

1.请用黑色或蓝色水笔作答,保持卷面整洁。

2.答题前,请将姓名、班级填写清楚。

3.认真审题,按要求作答,书写规范。

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一、认真思考,正确填写(每空2分,共20分)

1.线段有()个端点,射线有()个端点,直线()端点。

2.一个周角等于()度,一个平角等于()度。

3.长方形有()条对称轴,正方形有()条对称轴。

4.一个三角形中至少有()个锐角。

5.一个平行四边形的对边()且()。

6.我们学过的长度单位有米、分米、厘米等,常用的面积单位有()、()、()。(请写出三个)

二、仔细推敲,准确判断(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)

1.角的两边越长,角就越大。()

2.所有的直角都相等。()

3.平行四边形是特殊的长方形。()

4.圆有无数条对称轴。()

5.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。()

三、反复比较,谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里,每题3分,共15分)

1.下面图形中,()具有稳定性。

A.长方形B.三角形C.平行四边形

2.一个正方形的边长扩大到原来的3倍,它的周长扩大到原来的()倍。

A.3B.6C.9

3.用一副三角尺不能拼出的角是()。

A.75°B.100°C.135°

4.一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的面积是()平方厘米。

A.13B.26C.40

5.下面图形中,不是轴对称图形的是()。

A.圆形B.平行四边形(非特殊)C.等腰三角形

四、看清数据,准确计算(每题5分,共20分)

1.一个长方形操场,长是100米,宽是50米。小明沿着操场跑了两圈,他一共跑了多少米?

2.一个正方形的菜地,边长是9米。如果每平方米收白菜10千克,这块地一共可以收白菜多少千克?

3.一个平行四边形的花坛,底是12米,高是底的一半。这个花坛的面积是多少平方米?

4.一个三角形的交通警示牌,底是8分米,高是7分米。做这样一块警示牌(只算一面)需要多少平方分米的材料?

五、动手操作,智慧无限(共10分)

1.请你画一条长4厘米的线段,并以线段的一个端点为顶点,画一个60°的角。(5分)

2.在下面的方格纸上画一个面积是12平方厘米的长方形。(每个小方格的边长代表1厘米)(5分)

(此处应有方格纸,实际作答时请自行绘制或在提供的方格纸上完成)

六、走进生活,解决问题(每题5分,共15分)

1.一间教室长9米,宽6米,用边长为3分米的正方形地砖铺地,至少需要多少块这样的地砖?

2.一块三角形的菜地,底是25米,高是16米。如果每平方米种黄瓜4棵,这块地一共可以种黄瓜多少棵?

3.一个长方形的游泳池,长50米,宽25米,深2米。现在要在游泳池的四周和底面贴上瓷砖,贴瓷砖的面积是多少平方米?

---

参考答案

一、认真思考,正确填写

1.两,一,没有

2.360,180

3.2,4

4.两

5.平行,相等(或对边平行且相等)

6.平方米,平方分米,平方厘米(答案不唯一,合理即可)

二、仔细推敲,准确判断

1.×(角的大小与边的长短无关,与两边叉开的大小有关)

2.√

3.×(长方形是特殊的平行四边形)

4.√

5.×(一般的平行四边形不是轴对称图形)

三、反复比较,谨慎选择

1.B

2.A

3.B

4.C

5.B

四、看清数据,准确计算

1.长方形周长=(长+宽)×2=(100+50)×2=300米

跑两圈:300×2=600米

答:他一共跑了600米。

2.正方形面积=边长×边长=9×9=81平方米

收白菜总量=81×10=810千克

答:这块地一共可以收白菜810千克。

3.高=12÷2=6米

平行四边形面积=底×高=12×6=72平方米

答:这个花坛的面积是72平方米。

4.三角形面积=底×高÷2=8×7÷2=28平方分米

答:需要28平方分米的材料。

五、动手操作,智慧无限

1.(答案略,按要求作图即

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