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小学数学几何专项训练试卷
同学们,几何世界充满了奇妙与乐趣,它帮助我们认识空间,理解形状。这份专项训练试卷将带你回顾我们学过的几何知识,从基本的线与角,到各种平面图形的性质与计算,再到简单的立体图形认知。请认真读题,仔细作答,相信你一定能出色完成!
试卷部分
考试时间:60分钟
满分:一百分
注意事项:
1.请用黑色或蓝色水笔作答,保持卷面整洁。
2.答题前,请将姓名、班级填写清楚。
3.认真审题,按要求作答,书写规范。
---
一、认真思考,正确填写(每空2分,共20分)
1.线段有()个端点,射线有()个端点,直线()端点。
2.一个周角等于()度,一个平角等于()度。
3.长方形有()条对称轴,正方形有()条对称轴。
4.一个三角形中至少有()个锐角。
5.一个平行四边形的对边()且()。
6.我们学过的长度单位有米、分米、厘米等,常用的面积单位有()、()、()。(请写出三个)
二、仔细推敲,准确判断(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)
1.角的两边越长,角就越大。()
2.所有的直角都相等。()
3.平行四边形是特殊的长方形。()
4.圆有无数条对称轴。()
5.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。()
三、反复比较,谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里,每题3分,共15分)
1.下面图形中,()具有稳定性。
A.长方形B.三角形C.平行四边形
2.一个正方形的边长扩大到原来的3倍,它的周长扩大到原来的()倍。
A.3B.6C.9
3.用一副三角尺不能拼出的角是()。
A.75°B.100°C.135°
4.一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的面积是()平方厘米。
A.13B.26C.40
5.下面图形中,不是轴对称图形的是()。
A.圆形B.平行四边形(非特殊)C.等腰三角形
四、看清数据,准确计算(每题5分,共20分)
1.一个长方形操场,长是100米,宽是50米。小明沿着操场跑了两圈,他一共跑了多少米?
2.一个正方形的菜地,边长是9米。如果每平方米收白菜10千克,这块地一共可以收白菜多少千克?
3.一个平行四边形的花坛,底是12米,高是底的一半。这个花坛的面积是多少平方米?
4.一个三角形的交通警示牌,底是8分米,高是7分米。做这样一块警示牌(只算一面)需要多少平方分米的材料?
五、动手操作,智慧无限(共10分)
1.请你画一条长4厘米的线段,并以线段的一个端点为顶点,画一个60°的角。(5分)
2.在下面的方格纸上画一个面积是12平方厘米的长方形。(每个小方格的边长代表1厘米)(5分)
(此处应有方格纸,实际作答时请自行绘制或在提供的方格纸上完成)
六、走进生活,解决问题(每题5分,共15分)
1.一间教室长9米,宽6米,用边长为3分米的正方形地砖铺地,至少需要多少块这样的地砖?
2.一块三角形的菜地,底是25米,高是16米。如果每平方米种黄瓜4棵,这块地一共可以种黄瓜多少棵?
3.一个长方形的游泳池,长50米,宽25米,深2米。现在要在游泳池的四周和底面贴上瓷砖,贴瓷砖的面积是多少平方米?
---
参考答案
一、认真思考,正确填写
1.两,一,没有
2.360,180
3.2,4
4.两
5.平行,相等(或对边平行且相等)
6.平方米,平方分米,平方厘米(答案不唯一,合理即可)
二、仔细推敲,准确判断
1.×(角的大小与边的长短无关,与两边叉开的大小有关)
2.√
3.×(长方形是特殊的平行四边形)
4.√
5.×(一般的平行四边形不是轴对称图形)
三、反复比较,谨慎选择
1.B
2.A
3.B
4.C
5.B
四、看清数据,准确计算
1.长方形周长=(长+宽)×2=(100+50)×2=300米
跑两圈:300×2=600米
答:他一共跑了600米。
2.正方形面积=边长×边长=9×9=81平方米
收白菜总量=81×10=810千克
答:这块地一共可以收白菜810千克。
3.高=12÷2=6米
平行四边形面积=底×高=12×6=72平方米
答:这个花坛的面积是72平方米。
4.三角形面积=底×高÷2=8×7÷2=28平方分米
答:需要28平方分米的材料。
五、动手操作,智慧无限
1.(答案略,按要求作图即
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