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引导学生参与地理数据采集和实地考察
前言
跨学科合作不仅是知识的融合，更是团队协作能力的培养。在项目式学习中，学生通常需要与来自不同学科背景的同学进行合作，这种跨学科的协作要求学生不断沟通、协调，学会尊重不同的学术观点和解决问题的方式，提升其团队合作与沟通能力。这种能力不仅对学术发展有益，也对未来的职场生涯具有积极影响。
地理项目往往需要团队合作，通过数据分析，学生可以在团队中分工合作，共同分析数据，探索地理现象的背后原因。团队成员可以通过集体讨论，共享各自的分析结果，形成合力，从而提高项目的学习质量和真实感。团队协作在数据分析中的作用不仅体现
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