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高中生物教学中实验设计能力培养策略教学研究课题报告
目录
一、高中生物教学中实验设计能力培养策略教学研究开题报告
二、高中生物教学中实验设计能力培养策略教学研究中期报告
三、高中生物教学中实验设计能力培养策略教学研究结题报告
四、高中生物教学中实验设计能力培养策略教学研究论文
高中生物教学中实验设计能力培养策略教学研究开题报告
一、研究背景与意义
当前,高中生物教学正经历从知识传授向素养培育的深刻转型,《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出“生命观念、科学思维、科学探究、社会责任”的核心素养目标,其中科学探究能力的培养成为重中之重。实验设计作为科学探究的核心环节,不仅
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