12.3.1 等腰三角形的性质（教学课件）-2025-2026学年八年级数学上册（华东师大版2024）.pptx

12.3.1等腰三角形的性质第12章全等三角形华师大版2024·八年级上册

章节导读

学习目标掌握等腰三角形基本定义能准确定义等腰三角形；能正确识别图形中的腰、底边；能准确标注顶角和底角；掌握基本要素间的对应关系掌握等腰三角形的性质一能完整表述等边对等角定理；能用几何语言表达定理（若AB=AC，则∠B=∠C）；理解并证明其逆定理（等角对等边）掌握等腰三角形的性质二理解三线合一的具体含义；能证明顶角平分线、底边中线、高线三线重合；会利用该性质简化几何证明；能解决相关的实际测量问题

课堂导入观察下面的图片，你能说出里面有那个几何图形？说一说他们有哪些共同的特点

新知探究等腰三