2026年度镇村(社区)后备干部考试必备题库必考题.docxVIP

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2026年度镇村(社区)后备干部考试必备题库

第一部分单选题(100题)

1、(2016年)小王现年30周岁,因与养父母感情恶化,依法解除了收养关系,养父母有稳定的收入来源。根据《收养法》,下列关于小王与养父母收养关系解除效力的说法,正确的是()。

A.养父母有权要求小王继续履行赡养义务

B.小王与养父母的父母子女权利义务关系即行消除

C.小王应当全额补偿养父母收养期间支出的教育费

D.只要小王每月给付养父母生活费,仍可继承养父母的遗产

【答案】:B

2、在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这出现在小组的哪个阶段?()

A.小组工作准备阶段

B.小组工作开始阶段

C.小组工作中期转折阶段

D.小组后期成熟阶段

【答案】:D

3、老李夫妇的女儿为备考音乐学院,每晚8点至10点在家练琴。楼下老张夫妇不堪其扰,多次与老李夫妇沟通遭拒,两家关系紧张。社区居委会调解委员会的陈阿姨得知情况后,主动调解。下列关于调解两家矛盾的说法,正确的是()。

A.老李夫妇要是不同意调解,陈阿姨不能调解

B.陈阿姨无须征求两家意见,可直接调解

C.一旦达成调解协议,两家必须履行,不得反悔

D.老张若想通过法院起诉老李夫妇,必须先经过陈阿姨的调解

【答案】:A

4、下列情形中死亡的现役军人,不属于可以批准为烈士的情形是()。

A.我国对越自卫反击战中战死的军人

B.在某部队军事演习中战死的军人

C.在我国某边界因病突发死亡的执勤军人

D.在新式武器试验中死亡的军人

【答案】:C

5、小明的父亲长期外出工作,无暇顾家。小明母亲和小明相互依靠,并对小明给予无微不至的照顾,有事也只对他说。小明长大后,依然保持着凡事都由妈妈决定的习惯,常把“妈妈说”挂在嘴边,工作面试也让妈妈陪同前往。从家庭结构角度看,小明的家庭存在的问题是()。

A.三角缠

B.纠缠与疏离

C.退化

D.倒三角

【答案】:B

6、甲省某企业上年度在职职工600人,其中残疾人4人,包括持有《残疾人证》(2级)和《残疾军人证》(3级)的残疾人各1名,上年度该企业在职职工平均工资为5万元,其所在地职工年平均工资为5.5万元。甲省规定该省用人单位安排残疾人就业的比例不得低于本单位在职职工总数的1.5%。根据《残疾人就业条例》和《残疾人就业保障金征收使用管理办法》,该企业应当缴纳的残疾人就业保障金最低为()万元。

A.10

B.15

C.16.5

D.25

【答案】:D

7、社会工作者小赵帮助因偷盗而被判缓刑的服务对象小明,小赵与其数次面谈后,小明有了很大改变。最近小赵接到派出所通知,小明因在超市偷窃再次被抓,这让小赵很受打击。为此,他找到督导老王诉说自己的苦恼。老王在安抚好小赵的情绪后,首先应完成的工作是()。

A.给予关怀和支持,协助小赵处理挫败感

B.让小赵“自我觉醒”,自主思考这一过程

C.协助小赵认识偏差行为的反复性特点

D.联系派出所,与小赵一起去探视小明

【答案】:A

8、根据生态系统理论,个人日常生活于其中,可以直接与其互动,并对个人的行为模式产生重要影响的社会和物质环境属于()。

A.微观环境

B.中观环境

C.宏观环境

D.外在环境

【答案】:A

9、社会工作者小陈针对社区行动不便老人受虐问题进行调查时发现,导致该问题的原因很多,关键因素是行动不便老人缺乏相应的照顾支持网络。据此,小陈链接资源并策划开展了行动不便老人社区支持计划。小陈分析问题时采用的方法是()。

A.观察法

B.名义小组

C.分支法

D.问题认识工作表

【答案】:C

10、42岁的秦女士是某医院医务部的工作人员,长期负责接听医院大大小小投诉电话和部分现场纠纷的处理,压力极大。工作10年来,亲友常劝她换工作。秦女士却说:“这份工作虽然辛苦,但能够帮助到人,感到很有成就。换工作也不是不行,但我多年积累的工作经验岂不是白白浪费了。再说现在社会竞争压力大,学习新东西也不容易。”根据中年阶段的主要特征,秦女士心理发展的特征是()。

A.流动智力缓慢下降

B.道德感不断增长

C.实用智力不断增长

D.理智感缓慢下降

【答案】:A

11、获得荣誉称号或者立功的烈士,其遗属不应在应当享受的一次性抚恤金的基础上的其他优待是()。

A.获得中央军事委员会授予荣誉称号的,增发35%

B.获得军队军区级单位授予荣誉称号的,增发30%

C.立一等功的增发30%

D.立二等功的增发15%

【答案】:C

12、社会工作者小陈在学校为有手机依赖行为的青少年开展小组工作,下列小陈运用的治疗技巧中,属于间接干预法的是()。

A.通过自身的权威,影响组员行为

B.采用提醒、告诫

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