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中学几何基础教学重构主讲人：
CONTENTS目录01中学几何基础教学现状02中学几何基础教学重构的必要性03中学几何基础教学重构的目标与原则04中学几何基础教学重构的具体策略05中学几何基础教学重构实施的保障措施06中学几何基础教学重构的预期效果
中学几何基础教学现状01
教学内容现状01内容陈旧部分中学几何教材内容多年未更新，与实际应用脱节，如传统尺规作图。02深度不足教学对几何定理推导讲解浅，学生难理解本质，像勾股定理证明。03拓展缺乏教材鲜少拓展几何文化、前沿应用，如分形几何在生活中的体现。
教学方法现状缺乏实践操作学生少有机会通过动手测量、拼接等操作理解几何知识。
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