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(其实婆婆在等小丽接她回家),妈:今天刚好是您的生日,蛋糕我都订好了(因为每年婆婆过生日都是小丽给她订蛋糕,给她过生日),妈:您看小姨家这么冷,您腰腿又不好,您住在这我也不放心,再说两个孩子天天吵着要奶奶呢!您就不想您的孙女和孙子吗?(小丽笑着说)婆婆:笑着说:走走,咱们现在就回家,(其实婆婆已经表现出迫不及待的表情)半小时后小丽带着婆婆走进家门,公公早就准备好了可口的饭菜,老公看见小丽带着婆婆一起回家,一下子就惊呆了,瞬间公公开心的不得了,其实老人真的要求并不高,同时老公也像小丽竖起了大拇指,一家人开开心心的为婆婆过了一场幸福又难忘的生日,婆婆当时笑的眼睛都咪成了一条缝,这不就是小丽想要的幸福吗?幸福是什么?生活里,我们都有一个错觉:幸福总是别人的,唯有烦恼是属于自己的!于是,我们一天天感受着所谓的烦恼,一天天寻找着,其实就在身边的幸福!C感悟通过叙事护理更深层次的理解了叙事护理中的陪伴、贴近、共情的意义,理解了如何与患者、患者家属、及同事进行心贴心的沟通交流,更理解了如何以一种欣赏、谦卑、好奇的态度来面对生命。B感知叙事护理不是一门技术,而是一种态度,是人用心来诠释自己的过程,以消极的态度看待问题,问题没有减少,反而会越变越大,以感知的态度看待问题,问题没有增多,反而会越变越小,态度的改变,带来了无限的喜悦。A感想叙事护理能使护士和患者建立积极合作的护患关系,切实深化了优质护理内涵当今的医疗现实安慰剂常在,安慰患者的人不常在。殊不知“帮助与安慰”远胜于“救死扶伤”ThankyouAddupanythingwhatyoulikeorwhatyouneedlikecompanyname与梦偕行寻找更好的自己5琥珀导入一导入二琥珀:是距今4500—6500万年前的松柏科植物的树脂滴落,掩埋在地下千万年,在压力和热力的作用下石化而成,故又被称为“树脂化石”或“松脂化石”。导入一返回导入二返回头戴红帽子,身穿绿袍子。走路哼曲子,停下捋须子。(打一昆虫)先修十字街,后造八卦台。主人堂中坐,恭候客人来。(打一昆虫)蜘蛛苍蝇朗读课文,读准字音,思考:本文主要讲了什么内容?课文以讲故事的方式,通过合理的想象,叙述了琥珀形成及被发现的过程,推测了发生在几千万年前的故事的详细情形。琥珀怒吼嗡嗡松脂拂拭美餐划动晌午热辣辣渗出前俯后仰挣扎一番埋在冲刷澎湃推测详细琥珀怒吼嗡嗡松脂拂拭美餐划动晌午热辣辣渗出前俯后仰挣扎一番埋在冲刷澎湃推测详细我会读捡琥珀琥珀嗡脂拭澎埋番俯渗湃扎怒吼脂拭餐划晌辣渗挣番埋刷测详我会写结构:部首:书写指导:“日”窄长;“向”撇取势要陡,横折钩要拉开。shǎnɡ晌左右日结构:部首:书写指导:左部横斜;右部中竖起笔稍高,撇捺伸展。là辣左右辛词语解释【澎湃】【挣扎】【黏稠】【前俯后仰】形容波浪互相撞击。用力支撑。又黏又稠。身体前后晃动。多形容因困倦、大笑、酒醉等原因而站立不稳。再读课文,说说课文围绕这块琥珀,写了哪几方面的内容。琥珀的形成琥珀的发现琥珀的特征和价值这块琥珀形成的过程有哪几个阶段?松脂球化石松脂球的形成读课文第1~9自然段,说说松脂球的形成过程。思考:要形成这个奇特的松脂球,必须具备哪些条件?几万年前的一个夏天,一只小苍蝇飞进了松树林中,停在一棵老松树上,一只蜘蛛悄悄地爬过来,想捕食小苍蝇。就在蜘蛛扑向苍蝇的时候,一大滴松脂滴下来,将它们都包住了。松脂继续滴下来,积成了一个松脂球。用自己的话说说松脂球的形成过程。蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。这个松脂球的形成,是一个非常奇妙的巧合。词句品读:天气热,因为只有在炎热的夏天里,松树才能渗出松脂。松树老,因为只有老松树才能渗出这样一大滴一大滴的松脂。苍蝇和蜘蛛正好挨得非常近,一大滴松脂正好滴下来把它们一齐包住。奇特的松脂球形成的条件:化石的形成读课文第10~12自然段,思考:松脂球变成化石需要哪些条件?几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。时间漫长地壳变化有一天,水把森林
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