沪粤版初中中考物理知识点及公式汇总.docVIP

初中物理

（沪粤版）

表格归纳

走进物理世界

走进物理世界

希望你喜爱物理

走进物理世界:。

功勋卓著的物理学:蒸汽机、电子时代、原子能的运用、电子计算机、空间技术。

动手做实验

测量长度

常用工具：

单位：国际制单位是,其余常用单位有、、、、、。

测量方法：认、放、看、读、记。

身上的尺：。

测量时间

常用工具：。

单位：国际制单位是，其余常用单位有、、、、。

测量方法：

身上的表:

误差

定义:叫做误差。

减小误差的方法：。

尝试科学探究

科学探究的七个环节：。

科学探究经常使用的科学方法：

控制变量法

转换法

物理模型法

比较法

图像法，通常用于数据解决。

本章考点突破：

一、长度测量的特殊方法：

1化曲为直(也称代替法）。此法可以较以便的测出某些曲线的长度，例如测地图上北京到上海铁路线的长度,花坛的周长,测运动场的弯道处长度。

2累积法。如测细铜丝、头发的直径,测一张纸的厚度。

3平移法。可以以便地测量圆球的直径,锥体的高，人的身高,墨水瓶的高度等。

二、注意厚刻度尺的使用方法。

三、注意估量值为零的情况。

第二章声音与环境

声音与环境

听见声音

产生：声音是由物体的产生的，一切发声的物体都在振动。（注意:听见了声音阐明物体一定发生了振动,但不一定物体振动就能听见声音)

传播：

介质:声音的传播需要,真空传声。不一样介质传声的效果通常。

声速:通常在固体或液体中的声速比在气体中，声音在15℃空气中的传播速度为。

传播形式:声音是以的形式传播的，叫做。

感知:

气传导：声波经过空气传播进入人耳，引起振动，经传給大脑。

骨传导：声波经过、颌骨，经传給大脑。

回声

声音碰到障碍物时，会发生反射,产生回声。运用回声计算距离时,要注意“除2”问题。

人耳辨别原声和回声的最短时间间隔为0.1秒。

声音特征

响度

定义：声音的强弱，即声音的大小，音量。在波形图中用高度表达。

单位:分贝,用符号表达。

影响因素：和。

生活相关：震耳欲聋、振聋发聩、声音响亮。

音调

定义：声音的高低,即声音的细粗。在波形图中用疏密限度表达。

影响因素:。

生活相关：声音刺耳、女高音、男低音、地听。

音色

定义：声音的品质,即声音是否好听悦耳。在波形图中用波形是否规则辨别乐音和噪音。

影响因素：。

生活相关:。

辨别声音

人能听见的声音

乐音:指的声音。

噪音：

以环境保护角度定义为:。

当代都市噪声源：。

控制噪音、降低噪声从、、三方面入手。

人听不见的声音

超声:频率高于的声音。重要应用有、、。

次声:频率低于的声音。重要应用：。

★第三章光和眼睛

光学

颜色

光的色散：白光经过三棱镜可分解为七种色光。

光的三基色：、、。

不透明物体的颜色由它的色光的颜色决定的,透明物体的颜色由它的色光的颜色决定的。

颜料的三原色:、、

光的直线传播

直线传播的条件:光在中沿直线传播。

光在真空中传播的速度最大,是m/s。光在液体中、固体中的传播速度比在空气中小。

用光线(一条带箭头的线来)描述光的传播途径的方法：模型法。（相关：磁感线）

光的反射

光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在