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亲爱的同学们,经过一个学期的努力,相信你们在数学的世界里又收获了不少知识与乐趣。这份试卷将帮助你们回顾所学,检验成果。请认真读题,仔细作答,相信你一定能交出一份满意的答卷!考试时间为90分钟,满分100分。
一、用心思考,准确填写(每空1分,共20分)
1.零下五摄氏度记作()℃;比海平面高八十米记作()米。
2.在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是2.5,另一个内项是()。
3.一个圆柱的底面直径是4厘米,高是5厘米,它的侧面积是()平方厘米,表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。
4.把一个体积是18立方分米的圆锥,从高的一半处截去一个小圆锥,剩下部分的体积是()立方分米。
5.一幅地图的比例尺是1:____,图上1厘米表示实际距离()千米。如果两地实际相距15千米,在这幅地图上应画()厘米。
6.一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,按3:1的比放大后,长是()厘米,宽是()厘米,面积是原来的()倍。
7.如果y=5x(x、y均不为0),那么y和x成()比例关系;如果xy=5(x、y均不为0),那么y和x成()比例关系。
8.一个袋子里装有3个红球、2个黄球和1个蓝球,任意摸出一个球,摸到()球的可能性最大,摸到()球的可能性最小。
9.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积之和是48立方分米,那么圆柱的体积是()立方分米,圆锥的体积是()立方分米。
10.六(1)班某次数学测验的平均成绩是85分,老师把90分记作+5分,那么80分应记作()分,-3分表示的实际成绩是()分。
二、仔细推敲,认真判断(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共10分)
1.0既不是正数也不是负数。()
2.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。()
3.比例尺的前项一定是1。()
4.所有的负数都小于0。()
5.圆的周长和它的直径成正比例。()
6.把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的2倍。()
7.一个比例的两个内项分别是2和5,那么两个外项的积一定是10。()
8.用2、3、4、6这四个数可以组成比例。()
9.可能性很大的事件就是一定会发生的事件。()
10.折线统计图能清楚地反映出事物的变化趋势。()
三、反复比较,谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
1.下面各组中的两个比,能组成比例的是()。
A.2:3和4:5B.0.5:0.2和5:2C.1/3:1/4和3:4
2.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的底面直径与高的比是()。
A.1:πB.π:1C.1:2π
3.下面图形中,()是圆柱的展开图(单位:cm)。
A.(图:长方形长6.28,宽3;两个圆直径2)
B.(图:长方形长9.42,宽4;两个圆直径3)
C.(图:长方形长12.56,宽5;两个圆直径5)
4.把一个长6厘米,宽4厘米的长方形按1:2的比缩小后,得到的图形面积是()平方厘米。
A.12B.24C.6
5.下列说法错误的是()。
A.圆柱有无数条高B.圆锥只有一条高C.圆柱和圆锥都有两个底面
四、看清数据,准确计算(共25分)
1.直接写出得数(每题0.5分,共5分)
0.75+0.25=3.6÷0.6=1-0.3=2.5×4=1/3+1/4=
5/6-1/2=3/4×8/9=5÷5/7=1.2×1/4=0÷3/8=
2.脱式计算,能简算的要简算(每题3分,共12分)
(1)3.7×99+3.7(2)5/8÷[(1/2+1/3)×3/7]
(3)7/12×3/4+5/12÷4/3(4)1.25×32×0.25
3.解方程或解比例(每题2分,共8分)
(1)2x+3.5=7.5(2)x-20%x=4.8
(3)3/4:x=3:12(4)x/4=3.5/7
五、动手操作与实践(共10分)
1.(4分)画出下面图形绕点O顺时针旋转90度后的图形。
(此处应有一个简单的平面图形,如三角形或长方形,标注旋转中心O)
2.(6分)下面是某学校操场的平面图,比例尺是1:1000。
(此处应有一个简单的操场平面图,比如一个长方形,长和宽在图上有标注,例如图上长5cm,宽3cm)
(1)量出图上操场的长和宽(测量结果取整厘米数)。
(2)计算出操场实际的长和宽各是多少米?
(3)计算出操场实际的占地面
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