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小学四年级科学下册演示实验报告单

实验内容：小车运动快慢与什么因素有关（拉力）（四年级下册第3单元）

课题：《小车的运动》

实验器材：秒表、小车、尺子、垫圈

实验类型：教师演示???学生操作

实验步骤

操??作??要??点

1、在桌面上定好距离，即起点、终点

1、小组成员合作好

2、保持小车重量、路面等其他因素都不变

2、挂2个垫圈，测量小车从起点到终点运动的时间，反复几次。

1、计时要准确，反应要快

2、实验至少3次以上

3、挂5个垫圈，测量小车从起点到终点运动的时间，反复几次。

1、计时要准确，反应要快

2、实验至少3次以上

4、计算并比较。

1、通常取平均数。

2、比较拉力不同时，小车运动的速度。

5、记录。

用文字或图画记录实验结果。

6、整理实验器材。

清理器材，保持整洁。

实验结论：拉力越大，小车运动越快。（其它因素都不变）

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小学四年级科学下册演示实验报告单

实验内容：测量提起物体所需要的力（四年级下册第4单元）

课题：《力在哪里》

实验器材：弹簧秤、钩码

实验类型：教师演示??????学生操作

实验步骤

操??作??要??点

1、使用前检查指针是否在“0”处。

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2、将钩码挂在挂钩上

被测的力不能超过弹簧秤标之的最大数值

3、等指针静止时，读数

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4、读数时，视线要与指针平齐

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5、记录。

用文字或图画记录实验结果。

6、整理实验器材。

清理器材，保持整洁。

实验结论：会使用弹簧秤。

5、整理器材。实验结论：

在我们选取的材料中，铜片、钥匙?是导体；纸条、塑料片、木片、橡皮??是绝缘体。

10实验名称做个小开关

实验目的知道开关可以用来连接或断开电路

实验器材小木块、图钉、曲别针、小灯泡、小灯座、电池盒、电池、导线等实验步骤1、图钉、小木板、回形针组装好开关。2、把开关接到电路中验证。3、整理器材。

实验结论开关通过接通电流可以控制等的亮灭

11实验名称里面是怎样连接的

实验目的让学生探究的过程中推测盒子里面的电线是怎样连接的。实验器材接线盒、电路检测器

实验步骤1，用电路检测器检测哪几个接线柱是通路，哪几个是断路。2、将接线柱之间的通断情况记录下来。3、整理好器材实验结论同一种结果有不同的连接方法。

14实验名称观察一朵油菜花

实验目的通过实验知道花的各部分名称

实验器材油菜花1朵、镊子1、放大镜1、白纸1小张

实验步骤1、用放大镜观察1朵油菜花，2、把油菜花放在白纸上，用镊子解剖观察

实验结论：油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成

15实验名称：多种花的观察实验目的：了解各种花的构成实验器材：放大镜，白纸，镊子，各种花若干

实验步骤：1、用各种感官观察各种不同的花。2、借助放大镜、镊子等简单工具对每种花进行观察

实验结论：不同的花有不同的构成和不同的特点

16实验名称观察雄蕊和雌蕊

实验目的雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。实验器材几种植物的花雄蕊和雌蕊、放大镜1、白纸1小张实验步骤1、用放大镜观察雄蕊的各个部分。2、将花粉抖落到白纸上观察。3、用手指轻触柱头是否有粘性。4、整理器材。

实验结论雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢

18实验名称:观察油菜花的果实和种子

实验目的：了解花的哪些结构与果实、种子有关。实验器材：花朵、油菜果实、放大镜、镊子

实验步骤：1.用放大镜观察雄蕊。2.用放大镜观察雌蕊。3.把花粉抖落在白纸上观察。4.用手指轻触柱头，观察粘性。5.用柱头轻触纸上的花粉。实验结论：了解了雌蕊和雄蕊与果实、种子有关

19实验名称观察种子的内部构造

实验目的：知道单、双子叶植物种子结构的区别。实验器材镊子、小刀、放大镜、浸泡的蚕豆种子

实验步骤1．取一粒浸软的蚕豆种子，观察它外形2．观察种子外形，用解剖针小心挑破种皮，剥掉种皮，观察胚。3数一数有几片子叶。4分开子叶，用放大镜辨认胚芽、胚根和胚轴的位置实验结论蚕豆是双子叶植物

21名称：辨别食物中的营养成分

实验目的：通过实验让学生知道食物中的主要营养成分

实验器材：花生、小麦、鸡蛋，烧杯、酒精灯、胶头滴管、稀碘液、镊子，试管实验步骤：1、用烘烤法检测小麦中的水分。2、用燃烧法检测花生，小麦中的无机盐。

3、在白纸上挤压法检测脂肪。4、用稀碘液检测淀粉

实验结论：食物中的营养物质主要包括：水、无机盐、脂肪、糖类、蛋白质和维生素六大类。

23名称：观察比较生熟鸡肉实验目的：观察生熟鸡肉的区别实验器材：生鸡肉、