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校内欺凌主题班会材料（精选5篇）

校内欺凌主题班会材料（精选5篇）

校内欺凌主题班会材料篇1

活动目的:让学生生疏到任何形式的欺凌行为都是不行接受的，由于欺凌对「受伤者」造成伤害外，对「欺凌者」和「旁观者」同样造成伤害。「欺凌者」长期欺侮别人，会很自我中心，对同学缺少同理心等等，而「旁观者」会由于帮不到受害者而感到内疚，担忧等等。同时间也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，欺凌是学校须正视并加以制止及预防的问题。但同学和家长的合作也很重要的。

活动预备:

1、每人预备说一件有关校内欺凌的事情。

2、播放几则校内欺凌记实录像片。

3、由电脑高手制作smart课件。

4、预备一句反欺凌口号。

活动过程：

1、开场白。

校内欺凌是指同学间欺侮弱小的行为，校内欺凌多发生在中学校，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，隐藏著一个简单的互动状态，欺侮同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格进展。

2、下面请每个同学都来说一说你对校内欺凌最深的一件事情。(略)

3、大家说了很多欺凌大事，下面我们来看看一些真实的校内欺凌大事。(播放校内欺凌记实片)

4、看了这部记实片，大家有什么看法呢?(同学意见略)

5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?，请大家说说想法。

6、请胡悦悦同学带领大家读口号。

7、活动结束，请班主任老师讲话。

班会效果：

鼓舞学校对校内欺凌实行全校范围的干预措施，如制定课堂规章，对学生行为进行限制，组建教师职业进展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长供应心理询问等。挪威于2021年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校内欺凌现象的行动中。

校内欺凌主题班会材料篇2

一、导入

什么是校内欺凌?

校内欺凌是指同学间欺侮弱小的行为，校内欺凌多发生在中学校，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，隐藏著一个简单的互动状态，欺侮同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格进展。

二、老师引导学生进行沟通

(1)说说你所在的班级有没有小霸王呢?说说他们的恶行

横行校内小霸王

很多学校都有小霸王欺凌弱小的现象。

他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。

(2)沟通

被同学欺侮了怎么办?

三、引导学生学习自我防护的知识

学校生该如何防止校内欺凌呢?

(1)当受到欺凌时，最好不要表现出可怕或哭泣，这会让欺侮你的人觉得你很好欺侮而连续欺侮你。

(2)你要英勇、坚决而且明确地告知欺凌者停止他们的行为,然后走开。

(3)为了避开欺凌者最好和他人一起行动，准时向老师、家长及警察求助。

(4)当观察别的同学受到欺侮时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。

学会善待他人

通过欺凌他人来寻快活，或者通过欺侮弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友情和敬重。

人人都是公平的，我们要学会善待他人。关怀、挂念、宽容他人才可以得到真正的欢快，这份欢快是从欺侮他人的过程中体验不到的。

四、老师总结

在本次活动中，学生们进行了吵闹的争辩，对关系到自身安全的各个问题进行了沟通，并有了更进一步的重视。学生们对安全的理解有了更进一步的生疏，也对如何爱护好自身的安全有了进一步的理解，并把握了一些爱护自身安全的小知识。信任只要把安全的观今深化到每个学生的日常生活中，肯定会创造出一个更好学习生活环境。

校内欺凌主题班会材料篇3

阴似箭，刺眼工夫期末将至，目前各学科都已经进入到紧急的复习阶段。如何科学有效地组织复习，迎接好期末考试呢?

我们与2021年1越12日下午3点55分在223班的教室内组织召开了复习迎考大会。

班主任发言：同学们，期末考试将至，距考试只剩下10天的时间了，时间匆忙流去，我们如何抓紧时间努力学习，给父母和照看自己的人一份满足的答卷呢?

1.不放松学习，不放松纪律。

2.无论什么时候都要坚决自己的信念，不抛弃，不放弃。

3.争取已最佳状态进行全面复习，自习期间，要有方案性的学习。如何取得最佳状态呢?我想，我们