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打破传统教学框架，推动阅读理解能力提升

前言

整本书阅读不仅仅是知识的学习过程，更是情感教育的一个重要途径。在教学过程中，教师应关注学生的情感共鸣和价值观培养，通过引导学生体会作品中的人性、情感和道德议题，帮助他们形成正确的价值观。例如，可以通过讨论书中的人物命运，探讨人性与社会的关系，从而提升学生的情感认知与社会责任感。

翻转课堂模式是一种重要的教学创新形式，它强调课堂上教师的角色由知识传授者转变为学习的引导者和促进者。整本书阅读教学中，可以通过翻转课堂的形式，让学生在课前自主阅读书籍，并通过课堂讨论、互动交流等形式加深对文本的理解。教师在课