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数字技能水平对农村家庭能源结构优化的作用

机制

目录

一、内容概述 5

1.1研究背景与意义 5

1.1.1农村能源发展现状 7

1.1.2数字技能兴起与普及 8

1.1.3能源结构优化的重要性 11

1.2国内外研究综述 13

1.2.1数字技能与能源消费相关研究 14

1.2.2农村能源结构优化相关研究 17

1.2.3本研究切入点 18

1.3研究内容与方法 20

1.3.1研究目标 21

1.3.2研究对象与范围 22

1.3.3数据来源与处理方法 23

1.4论文结构安排 24

二、数字技能水平及农村家庭能源结构优化相关理论基础 25

2.1数字技能内涵界定 29

2.1.1数字技能的概念 30

2.1.2数字技能的构成要素 32

2.1.3数字技能水平测度方法 39

2.2农村家庭能源消费特征 42

2.2.1能源消费类型与结构 46

2.2.2能源消费行为特征 48

2.2.3影响能源消费的因素 50

2.3农村家庭能源结构优化 52

2.3.1能源结构优化的概念 54

2.3.2能源结构优化的目标与原则 55

2.3.3能源结构优化的路径与措施 58

三、数字技能水平对农村家庭能源结构优化的影响机制分析 60

3.1信息获取与认知升级机制 61

3.1.1信息渠道的拓宽 65

3.1.2能源知识的普及 67

3.1.3能源消费观念的转变 69

3.2Technology应用与便捷性提升机制 70

3.2.1智能家居的普及 72

3.2.2能源管理系统的应用 73

3.2.3在线能源服务的利用 75

3.3经济效益驱动机制 77

3.3.1能源使用成本的降低 78

3.3.2新能源设备的获取 79

3.3.3能源交易市场的参与 80

3.4社会互动与示范效应机制 84

3.4.1社交网络中的经验分享 86

3.4.2能源使用的社区规范 88

3.4.3乡村能源initiatives 91

3.5政策支持与引导机制 92

3.5.1数字技能培训的开展 98

3.5.2新能源补贴政策的实施 100

3.5.3能源信息化平台的建设 101

四、实证研究设计 104

4.1数据来源与样本选择 105

4.1.1数据来源 108

4.1.2样本选择 109

4.1.3数据收集方法 111

4.2变量定义与测量 113

4.2.1被解释变量 115

4.2.2核心解释变量 117

4.2.3控制变量 119

4.3模型构建 122

4.3.1计量模型的选择 124

4.3.2解释变量的度量方法 126

4.3.3模型的设定与检验 130

五、实证结果与分析 131

5.1描述性统计分析 133

5.1.1样本基本特征 135

5.1.2变量分布情况 136

5.2回归结果分析 140

5.2.1数字技能水平对农村家庭能源结构优化的总体影响 142

5.2.2数字技能水平不同维度的影响差异 145

5.2.3控制变量对农村家庭能源结构优化的影响 147

5.3异质性分析 152

5.3.1不同地区的影响差异 154

5.3.2不同收入水平的影响差异 155

5.3.3不同年龄段的影响差异 158

六、研究结论与政策建议 159

6.1研究结论 160

6.1.1数字技能水平对农村家庭能源结构优化的影响效果 163

6.1.2数字技能影响农村家庭能源结构优化的作用机制 166

6.1.3不同情境下的影响差异性 168

6.2政策建议 1