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高等护理自学考试学员的临床实习带教;高个案书写能力、与患者交往沟通能力、护理管理
能力、临床操作能力等各种综合能力的主要阶段。
我院为高等护理自学考试学员的定点实习。1997
年开始共带教5批30名护理大专自学考试学员。
从实践中体会到，高等护理自学考试学员与护理专
业全日制大、中专学员有许多不同之处，因此带教;0c65f5医学杂志9;表1高等护理自学考试实习学员的年龄分布;0c65f5医学杂志9; 1.2职务分布自学考试实习学员中，护士骨干
占56.7%，见表2。她们自身素质较好，责任心较
强，认真负责。5批30名学员未发生1起严重的
差错事故。;0c65f5医学杂志9;护理部主任310.0;0c65f5医学杂志9;案往往要修改5～6次，专科性强的护理技术操作
的掌握亦有难度。实习学员的单位分布见表3。;0c65f5医学杂志9;卫生院13.3;0c65f5医学杂志9;理论、操作、管理上的弱点进行带教。;0c65f5医学杂志9;如心肺复苏、护理体检、基础操作上大课，让每个
人都能掌握正规操作。内、外、专科护理操作上小
课，进行个别辅导，使她们能熟练掌握。;0c65f5医学杂志9;学员有充分的时间学习，接受消化新知识，安排她
们上午在病房实习，下午为自修时间，或安排业务
讲座和教学查房，或进行操作训练，或到图书馆查
找资料，或书写个案和健康指导等。;0c65f5医学杂志9;4讨论;0c65f5医学杂志9;试制度。对操作考试，护理部先组织操作示范讲课，
安排老师辅导，最后进行抽签考试；个案答辩由考
核小组对书写内容、质量进行提问、答辩；实习结
束由考核小组根据学员的各科室出科考试成绩、个
案答辩成绩进行综合评分，书写评语。;人有了知识，就会具备各种分析能力，
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书，广泛阅读，
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，
培养逻辑思维能力；
通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，
培养文学情趣；
通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操，
给我们巨大的精神力量，
鼓舞我们前进。;教??资料整理
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