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初中化学教学中核心素养培养的实践与挑战

引言

跨学科的整合还可以促进学生综合能力的培养。例如，在教学中结合数学工具进行化学数据的分析，或利用物理原理解释化学现象，能够提升学生的综合思维和创新能力。教师应鼓励学生在解决问题时跨越学科界限，尝试从不同学科的角度思考问题，进而培养他们的创新思维。

科学探究能力是学生核心素养的重要组成部分，初中化学教学应注重引导学生通过实验、观察、分析等方式，逐步掌握科学探究的方法和技巧。在教学过程中，教师要通过设计有趣的实验活动，激发学生的好奇心和求知欲，引导学生进行自主探究，从而培养其分析问题、解决问题的能力。

化

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