2.3有理数的乘除运算（课件）2025-2026学年七年级数学北师大版2024上册.pptxVIP

北师大版七年级上册

第二章有理数及其运算

2.3有理数的乘除运算

(第1课时)

一、龙宫秘境：水位变化的数学谜题

如果用正号表示水位的上升，用负号表示水位的下降，那么经过4天

甲海域的水位总变化量为

3+3+3+3=3×4=12(cm);

乙海域的水位总变化量为

(-3)+(-3)+(-3)+(-3)=(-3)×4=-12(cm).

情景引入新知探索典例分析课堂小结作业布置

二、哪吒智破乘法关

第一关正数与负数的奇妙碰撞

你认为3×(-4)的结果应该是多少?你是怎么做的?

3×(-4)=-12

甲海域水位每天升高3m,-4

就是4天前的水位

现水位一天前

两天前

三天前

四天前

典例分析课堂小结作业布置

情景引入

利用乘法交换律得：

3×(-4)=(-4)×3

乙海域每天下降3米改成4m,

(-4)×3就是3天后的水位

比现在低12m

所以3×(-4)=-12

一天后

两天后三天后

课堂小结作业布置

情景引入

典例分析

第二关负负得正的神秘法则

计算(-3)×(-4)

计算(-3)×(-4)

(-3)×(-4)=12

(-3)表示每天下降3m,(-4)表示4天前的水位比现在高12m

四天前三天前两天前一天前

现水位

乙海域

情景引入新知探索典例分析课堂小结作业布置

3×4=123×4=12

互为相反数互为相反数互为相反数互为相反数

(-3)×4=-123×(-4)=-12

互为相反数互为相反数互为相反数互为相反数

(-3)×(-4)=12(-3)×(-4)=12

情景引入新知探索典例分析课堂小结作业布置

用乘法分配律说明：(-3)×(-4)=12

实际上，为了保证小学数学中学过的乘法运算律在有理数范围内仍然成立，即有理数的乘法要满足交换律，就要有

3×(-4)=(-4)×3=-12

同时，要满足分配律，就要有

(-3)×(-4)+(-3)×4=(-3)×[(-4)+4]=(-3)×0=0因此(-3)×(-4)=-[(-3)×4]=12

仿照上面的方法说明：(-2)×(-5)=10

情景引入新知探索典例分析课堂小结作业布置

再计算一些算式，

你能发现什么规律?

C-4)xl-8)二3Z3X(-5)=-152x6=12

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第三关哪吒归纳传“数”诀

正员二负负×正二负负负二正

负x0=0

(-3×4=-12(-3)×(-4)=12

(一3)x3=-9(-3)×(-3)=9

(-3)×2=-61-3)×(-2)=6

4=12

3x3=9

3×2=6

3×1=3

3×0=0

3×(4)=-12

3x(-3)=9

3×1-2)=-6

3×(-1)=-3

(3)×=-3

(-3)×(-1)=

正×正正

正×0二0

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哪吒归纳传“数”诀

a0,b0,

(2)如果a0b0,那么a·b0

(3)如果a0,b0,那么a·b0

(4)如果a0,b0,那么a·b0

(5)如果a=0,b≠0,那么a·b0

用“”“”“=”号填空。

(1)如果那么a·b0

二

新课引入新知探索典例分析课堂小结作业布置

三、哪吒试炼展“数”能

例1计算：

(1)6×(-1);(2)(-4)×5;

(3)(-5)×(-7);(4)

如果两个有理数的乘积为1,那么称其中的一个数是另一个数的倒数，也称这两个有理数互为倒数.

学以致用

(2)

(4)(6)

计算：

(1)9

(3)