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2013上半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育的本质属性是什么？()

A.生产力发展水平

B.社会意识形态

C.培养人的活动

D.教育法规

2.2.教育目的确立的主要依据是什么？()

A.教育规律

B.社会政治经济制度

C.人的身心发展规律

D.以上都是

3.3.教师专业发展的基本途径有哪些？()

A.教师个人努力

B.教师教育

C.教师实践

D.以上都是

4.4.课堂教学中的师生关系主要表现为哪些？()

A.教师中心型

B.学生中心型

C.合作型

D.以上都是

5.5.以下哪项不属于教育的基本功能？()

A.社会功能

B.个体功能

C.文化功能

D.管理功能

6.6.以下哪项不属于课程内容选择的依据？()

A.学生的兴趣和需要

B.科学知识水平

C.教育目的和培养目标

D.教师的专业特长

7.7.以下哪项不属于教学过程的基本规律？()

A.直观性规律

B.量力性规律

C.启发性规律

D.主体性规律

8.8.以下哪项不属于班级管理的基本原则？()

A.目的性原则

B.整体性原则

C.发展性原则

D.灵活性原则

9.9.以下哪项不属于德育的基本方法？()

A.榜样法

B.说服法

C.实践法

D.调查法

10.10.以下哪项不属于心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.学习辅导

D.健康饮食

二、多选题(共5题)

11.1.教育的构成要素包括哪些？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育方法

E.教育环境

12.2.教师职业劳动的特点有哪些？()

A.复杂性

B.创造性

C.连续性

D.独立性

E.责任性

13.3.课堂教学的基本环节有哪些？()

A.预习

B.导入

C.讲授

D.练习

E.总结

14.4.以下哪些属于班级管理的原则？()

A.教育性原则

B.目的性原则

C.科学性原则

D.民主性原则

E.效率性原则

15.5.以下哪些属于学生心理发展的特点？()

A.发展的不平衡性

B.发展的连续性

C.发展的阶段性

D.发展的互补性

E.发展的差异性

三、填空题(共5题)

16.教育目的的确立首先必须考虑的是

17.教师专业发展的过程是教师持续不断

18.教学过程中，教师的主导作用与学生的主体作用是

19.班级管理的基本原则之一是

20.德育的基本方法是

四、判断题(共5题)

21.教师在教育活动中处于主导地位，学生处于被动接受地位。()

A.正确B.错误

22.班级管理中，班主任应该对全体学生进行公平公正的管理。()

A.正确B.错误

23.德育过程中，学生的思想品德形成是自觉的、自发的。()

A.正确B.错误

24.教学过程中，教师应该注重学生的个体差异，实施因材施教。()

A.正确B.错误

25.课程内容的选择完全取决于教师的主观意愿。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师专业发展的阶段。

27.试述班级管理的模式及其特点。

28.如何进行有效的课堂教学评价？

29.请谈谈如何提高学生的学习兴趣。

30.试述教师职业道德规范的主要内容。

2013上半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育是培养人的活动，这是教育的本质属性。

2.【答案】D

【解析】教育目的的确立需要依据教育规律、社会政治经济制度以及人的身心发展规律，因此选择D。

3.【答案】D

【解析】教师专业发展需要通过教师个人努力、教师教育和教师实践等多方面途径，所以选择D。

4.【答案】D

【解析】课堂教学中的师生关系可以是教师中心型、学生中心型或合作型，因此选择D。

5.【答案】D

【解析】教育的基本功能包括社会功能、个体功能和文化功能，管理功能不属于教育的基本功能。

6.【答案】D

【解析】课程内容选择的依据应包括学生的兴趣和需要、科学知识水平、教育目的和培养目标，教师的专业特长不属于此范畴。

7.【答案】D

【解析】教学过程的基本规律包括直观