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- 2025-11-27 发布于河北
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《敕勒歌》教学设计
课型:新授执行时间:月日执教:
1.认识5个生字,读准多音字似”,会写4个字。
2.能正确、流利地朗读、背诵《敕勒歌》。
3.结合插图,想象画面,大致理解诗句的意思,感受草原高远辽阔的意境。
板块一情境导入,走进意境
1.(视频出示草原风光)引导学生用一两句话简单描述看到的景色。(天真蓝,草原真辽阔,
牛羊成群,
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