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初中英语口语教学中的小组合作学习与教学效果评价研究论文

摘要：本文针对当前初中英语口语教学中小组合作学习的应用及其教学效果评价进行研究，旨在探讨小组合作学习在提高初中生英语口语能力方面的作用。通过分析背景，提出小组合作学习在英语口语教学中的重要性和实施策略，以及评价体系在促进教学效果提升中的关键作用。

关键词：初中英语口语教学，小组合作学习，教学效果评价

一、背景分析

（一）小组合作学习在初中英语口语教学中的重要性

1.提高学生参与度和积极性

在传统的英语口语教学中，学生往往被动接受知识，缺乏主动参与和积极性。小组合作学习模式将学生分为若干小组，通过分工合作、互动交流，使学生在轻松愉快的氛围