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信息素养视角下初中信息技术课程教学评价体系的构建与实施策略研究论文

摘要：本文从信息素养的视角出发，探讨初中信息技术课程教学评价体系的构建与实施策略，旨在提高初中生信息素养，促进信息技术教育的改革与发展。文章首先分析了信息素养视角下构建初中信息技术课程教学评价体系的重要性，随后阐述了评价体系构建与实施的具体策略。

关键词：信息素养；初中信息技术；教学评价体系；构建；实施策略

一、引言与背景

（一）1.信息素养在现代社会的重要性

在数字化、信息化浪潮席卷全球的今天，信息素养已成为人们必备的基本能力之一。信息素养不仅包括对信息的获取、分析、处理、评价和运用能力，还包括信息伦理、法律意识、信息安全