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小学生艺术课程学习动机与满意度提升策略研究论文

摘要：本文针对小学生艺术课程学习动机与满意度提升的问题，从背景分析入手，探讨了当前艺术教育中存在的问题，以及提升小学生艺术课程学习动机与满意度的策略。通过对现实情况的深入剖析，提出了具有针对性的建议，旨在为我国艺术教育改革提供参考。

关键词：小学生；艺术课程；学习动机；满意度；提升策略

一、背景分析

（一）当前艺术教育存在的问题

1.教育资源分配不均

在我国，艺术教育资源分配存在明显的城乡、地区差异。城市地区的艺术教育相对较为发达，而农村地区则严重滞后。这种差距导致了农村地区小学生艺术教育的缺失，使得他们在艺术素养方面与城市学生相比存在较大差距