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鲁迅《故乡》公开课教案

教师姓名:XXX授课年级:九年级学生人数:45人授课时间:45分钟

课文版本:人教版九年级上册授课类型:精读课课时安排:第1课时

一、教学理念

《故乡》作为鲁迅乡土小说的经典之作，以“故乡”为载体承载着深刻的时代思考与人文情怀。本教案立足“文本细读”与“生本课堂”理念，结合九年级学生“具备初步文学鉴赏能力、关注社会与自我成长”的特点，通过“具象情节→抽象主题”的递进式探究，引导学生在梳理人物命运、品味语言细节中，理解故乡的“变”与“不变”，感受作者的情感困境与精神追求，实现“读懂文本—读懂作者—关照自我”的教学目标。

二、教学目标

知识与技能目标