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七年级数学知识点复习讲义

同学们，转眼间一个学期又将过去。数学的学习就像攀登一座山峰，每一步都需要坚实的基础。这份复习讲义旨在帮助大家系统梳理本学期所学的重点知识，查漏补缺，巩固提升。请大家结合课堂笔记和课本，认真回顾，相信通过努力，大家一定能在数学的世界里收获更多自信与乐趣。

一、有理数

有理数是我们进入初中接触的第一个重要概念，它为整个代数学习奠定了基础。

1.1有理数的基本概念

*正数与负数：大于0的数叫做正数，在正数前面加上“-”（负号）的数叫做负数。0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点。

*注意：带正号的数不一定是正数，例如+(-3)就是负数；同样，带负号的数也不一定是负数。

*有理数的定义：整数和分数统称为有理数。

*整数包括：正整数、0、负整数。

*分数包括：正分数、负分数。（有限小数和无限循环小数都可以化为分数，因此它们也是有理数）

*数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

*任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

*数轴上的点表示的数，右边的总比左边的大。

*相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。0的相反数是0。

*在数轴上，表示互为相反数的两个点位于原点的两侧，并且与原点的距离相等。

*数a的相反数是-a。若a与b互为相反数，则a+b=0。

*绝对值：数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|。

*正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。

*即：当a0时，|a|=a；当a=0时，|a|=0；当a0时，|a|=-a。

*绝对值具有非负性，即|a|≥0。

1.2有理数的运算

*有理数的加法：

*同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

*异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。

*一个数同0相加，仍得这个数。

*加法交换律：a+b=b+a；加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)。

*有理数的减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。即a-b=a+(-b)。

*有理数的乘法：

*两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。

*乘积是1的两个数互为倒数。

*乘法交换律：a×b=b×a；乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)；乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c。

*有理数的除法：

*除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。即a÷b=a×(1/b)(b≠0)。

*两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0。

*有理数的乘方：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在a?中，a叫做底数，n叫做指数。

*正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；0的任何正整数次幂都是0。

*有理数的混合运算顺序：

1.先乘方，再乘除，最后加减；

2.同级运算，从左到右进行；

3.如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。

*温馨提示：在进行有理数运算时，一定要注意符号的处理，这是最容易出错的地方。

二、整式的加减

代数式是代数的语言，整式是最基本的代数式。

2.1整式

*用字母表示数：字母可以表示任何数，用字母表示数能简明地表达数量关系、运算律和计算公式等。

*代数式：用运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方）把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或者一个字母也是代数式。

*整式的概念：

*单项式：由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。

*单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。

*一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

*多项式：几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做常数项。

*多项式里，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。

*整式：单项式和多项式统称为整式。

2.2整式的加减

*同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。

*判断同类项的标准：“两相同，两无关”。两相同：字母相同；相同字母的指数相同。两无关：与系数无关；与字母的排列顺序无关。

*合并同类项：把多项式中的