图形的相似导学单人教版数学九年级下册.pdfVIP

2025年完美版

§课题第二十七章相似§27-1图形的相似

一、学习目标

1.通过生活实例，了解相似图形和相似比的概念.

2.能根据多边形相似进行简单的计算，会根据条件判断两个多边形是否相似.

二、课前相关知识梳理(2分钟)

1.全等形的定义：_____相同，________相等的两个________。特殊地，_____相同，________相等的两个

________形叫做全等三角形。

三、学习活动

任务一探究相似图形

问题1：图中的两图形有什么关系？

_____相同，________相等

追问：如果把其中的一片树叶缩小，它们还有什么关系吗？

________相同，________不相等

问题2：相似图形在我们的生活中是很常见的，看了这些相似图形，哪位同学能给相似图形下一个定义？

归纳相似图形：我们把_____相同的图形叫相似图形

问题3：观察这四组相似图形，其中一个图形可以看作由另一个图形怎样变换得到？

两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形____大或缩____得到.

问题4：国旗上的大五角星与小五角星是相似图形吗？四颗小五角星呢？