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2025年学管考核试题及答案

一、单项选择题

1.学管工作中，与家长沟通的关键是（）

A.告知成绩B.倾听需求C.展示成果D.强调纪律

答案：B

2.学生出现学习动力不足，学管首先应（）

A.批评教育B.了解原因C.增加作业D.联系家长

答案：B

3.组织班级活动的主要目的是（）

A.完成任务B.增进团结C.展示老师能力D.应付检查

答案：B

4.学管对学生心理健康关注重点在于（）

A.成绩变化B.情绪波动C.社交圈子D.家庭背景

答案：B

5.建立学生学习档案，主要作用是（）

A.记录违纪B.展示成长C.方便管理D.应付检查

答案：B

6.学管与任课老师沟通频率应是（）

A.每周一次B.每月一次C.随时沟通D.学期一次

答案：C

7.培养学生自律能力的有效方法是（）

A.严格惩罚B.榜样示范C.增加任务D.批评指责

答案：B

8.处理学生冲突，学管首先要做的是（）

A.批评双方B.了解情况C.惩罚闹事者D.通知家长

答案：B

9.学管在班级管理中应树立的理念是（）

A.权威至上B.以人为本C.成绩第一D.纪律为主

答案：B

10.提升学生学习兴趣，学管可采用的方式是（）

A.强制学习B.多样化教学C.增加作业量D.严格要求

答案：B

二、多项选择题

1.学管工作中常见的沟通方式有（）

A.面对面交流B.电话沟通C.微信沟通D.书信沟通

答案：ABC

2.影响学生学习成绩的因素包括（）

A.学习态度B.学习方法C.家庭环境D.老师教学

答案：ABCD

3.学管组织班级活动可包括（）

A.文体活动B.社会实践C.学习竞赛D.志愿服务

答案：ABCD

4.关注学生心理健康，学管可采取的措施有（）

A.开展心理讲座B.个别谈心C.组织心理辅导D.观察行为表现

答案：ABCD

5.建立学生学习档案应包含的内容有（）

A.成绩记录B.奖惩情况C.兴趣爱好D.心理测评

答案：ABC

6.学管与任课老师合作的方式有（）

A.定期交流B.共同分析学生问题C.协调教学进度D.互相评价

答案：ABC

7.培养学生良好习惯的方法有（）

A.明确要求B.反复训练C.及时鼓励D.树立榜样

答案：ABCD

8.处理学生冲突的原则有（）

A.公平公正B.了解情况C.教育引导D.避免扩大

答案：ABCD

9.学管在班级管理中应具备的能力有（）

A.组织协调能力B.沟通能力C.教育引导能力D.应急处理能力

答案：ABCD

10.提升学生学习兴趣的途径有（）

A.引入有趣案例B.多样化教学方法C.鼓励自主探索D.及时表扬

答案：ABCD

三、判断题

1.学管工作只需关注学生学习成绩。（）

答案：错误

2.与家长沟通主要是汇报学生问题。（）

答案：错误

3.班级活动可有可无。（）

答案：错误

4.学生心理健康与学管无关。（）

答案：错误

5.学习档案只是形式，没实际作用。（）

答案：错误

6.学管与任课老师无需经常沟通。（）

答案：错误

7.惩罚是培养学生自律的唯一方法。（）

答案：错误

8.处理学生冲突可以不了解情况直接处理。（）

答案：错误

9.班级管理以老师权威为主。（）

答案：错误

10.学生学习兴趣无法通过学管提升。（）

答案：错误

四、简答题

1.简述学管如何有效与家长沟通？

要保持定期沟通，及时反馈学生情况。倾听家长意见和需求，共同探讨教育方法。尊重家长，以平等态度交流。遇到问题积极协商解决，形成家校教育合力。

答案：保持定期沟通，倾听意见需求，尊重家长，协商解决问题。

2.学管怎样培养学生的学习动力？

了解学生兴趣爱好，将学习与兴趣结合。设定明确目标并帮助分解，让学生有努力方向。及时肯定进步，增强自信心。营造积极学习氛围，激发学习热情。

答案：结合兴趣，设目标，肯定进步，营造氛围。

3.学管在班级管理中如何促进学生团结？

组织团队活动，增强合作意识。鼓励互相帮助，培养互助精神。公平对待每个学生，避免偏袒。引导正确处理矛盾，增进同学感情。

答案：组织活动，鼓励互助，公平对待，引导处理矛盾。

4.简述学管如何关注学生心理健康？

观察日常行为情绪变化，及时发现问题