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七年级地理学科重点难点训练题

地理学科是一门研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其时空变化规律的科学。对于刚升入初中的七年级学生而言，地理是一门全新的学科，它不仅要求同学们掌握基础的地理知识，更需要培养空间想象能力、读图用图能力以及综合分析问题的能力。本文旨在梳理七年级地理学习中的重点与难点，并通过典型训练题的形式，帮助同学们巩固所学，提升地理素养。

模块一：地球与地图——地理学习的基石

地球与地图是地理学的入门知识，也是后续学习区域地理、人文地理的基础。这部分内容抽象性强，需要较强的空间想象能力和逻辑思维能力。

重点难点点拨：

1.地球的形状和大小：人类对地球形状的认识过程，地球的平均半径、赤道周长等基本数据的理解与记忆。

2.地球仪与经纬网：纬线与纬度、经线与经度的特点，利用经纬网确定任意地点的位置，判断方向，计算大致距离。这是本模块的核心难点。

3.地球的运动：地球自转产生的昼夜交替、时间差异；地球公转产生的四季变化、昼夜长短变化及五带的划分。理解地球运动的规律及其地理意义是关键。

4.地图的基本要素：比例尺、方向、图例和注记。能在不同类型的地图上辨别方向，正确理解和运用比例尺。

5.等高线地形图的判读：识别山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位，判断坡度陡缓。

典型训练题：

（一）选择题

1.下列现象中，由地球自转产生的是（）

A.四季更替B.昼夜长短变化C.昼夜交替D.五带划分

2.在经纬网图上，纬度为40°，经度为116°的点有（）

A.1个B.2个C.3个D.4个

（二）综合题

读“某区域等高线地形图”，回答下列问题。

(1)写出图中字母所代表的地形部位名称：

A_________B_________C_________

(2)图中①河段的流向大致是_________。

(3)若甲乙两村之间的图上距离为3厘米，其实地距离是_________千米（假设比例尺为1:____）。

答案与解说：

（一）选择题

1.C解说：地球自转产生昼夜交替和时间差异；地球公转产生四季更替、昼夜长短变化和五带划分。

2.D解说：纬度40°可能是北纬40°或南纬40°，经度116°可能是东经116°或西经116°，因此组合起来有四个点。

（二）综合题

(1)A山顶（等高线闭合，数值中间高四周低）；B山脊（等高线向海拔低处凸出）；C山谷（等高线向海拔高处凸出）。

(2)自西北向东南（根据指向标或“上北下南左西右东”结合等高线数值变化判断）。

(3)3解说：比例尺1:____表示图上1厘米代表实地距离1千米，因此3厘米代表3千米。

模块二：世界地理概况——认识我们共同的家园

世界地理概况主要包括大洲大洋的分布、气候类型的特征与分布、居民与聚落等内容，是了解世界的宏观视角。

重点难点点拨：

1.大洲和大洋：七大洲、四大洋的名称、轮廓、分布位置及分界线。能在地图上准确识别和描述。

2.海陆变迁：板块构造学说的基本观点，解释火山、地震的分布及一些地理现象的成因。

3.天气与气候：天气与气候的区别，常用天气符号；气温和降水的变化与分布规律；世界主要气候类型的分布、特征及影响因素（特别是纬度位置、海陆位置、地形因素）。气候部分是重点，也是难点。

4.居民与聚落：世界人口增长和分布特点；三大人种的分布；世界主要语言和宗教的分布；聚落的类型及与自然环境的关系。

典型训练题：

（一）填空题

1.世界上面积最大的大洲是_________，面积最小的大洋是_________。

2.影响气候的主要因素有_________、_________和_________。

（二）综合题

读“世界气候类型分布示意图”（局部），回答问题。

(1)图中A地的气候类型是_________气候，其气候特征是_________。

(2)B地气候类型是_________气候，主要分布在_________附近。

(3)造成A、C两地气候差异的主要因素是_________。

答案与解说：

（一）填空题

1.亚洲，北冰洋。

2.纬度位置、海陆位置、地形（三者顺序可互换）。

（二）综合题

(1)温带海洋性，全年温和湿润（或全年温和多雨）。解说：温带海洋性气候主要分布在中纬度大陆西岸，受海洋影响大。

(2)热带雨林，赤道。解说：热带雨林气候主要分布在赤道南北两侧，终年高温多雨。

(3)海陆位置。解说：假设A在大陆西岸，C在大陆东岸或内陆，由于距海远近不同，降水等气候要素产生差异。

模块三：中国地理——认识我们伟大的祖国

中国地理是七年级地理学习的重点内容之一，包括中国的疆域、人口、民族、自然环境（