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历史影视在初中历史教学中的情感教育方法与教学互动实践研究论文

摘要：本文以历史影视在初中历史教学中的应用为研究对象，探讨了情感教育方法与教学互动实践的有效途径。通过分析历史影视在初中历史教学中的重要作用，提出了具体的教学策略，旨在提高学生的历史素养，培养其爱国情怀和人文素养。

关键词：历史影视；初中历史教学；情感教育；教学互动

一、引言

（一）历史影视在初中历史教学中的重要地位

1.有助于提高学生的学习兴趣

历史影视作为一种生动、形象的教学手段，能够将抽象的历史事件、人物和场景具象化，使学生在观看过程中产生身临其境的感受。这种形式既符合初中生的认知特点，又能激发他们的学习兴趣，从而提高历史教学