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新生儿护理;什么是正常足月儿？新生儿生理特;一、什么是正常足月儿？是指胎龄;二、新生儿生理特点（一）呼吸系;（三）消化系统：吞咽功能已经完;（五）泌尿系统：新生儿一般生后;（七）免疫系统：新生儿对一些传;三、常见几种特殊生理状态1、生;3、乳腺肿大：生后第3-5天，;5、假月经：有些女婴生后5-7;四、日常护理（一）保温：1、新;（二）新生儿呼吸道的护理1、保;2、呼吸道日常护理：（1）避免;（三）预防感染：1、新生儿居室;（四）皮肤黏膜护理：新生儿皮肤;2、脐带好：脐带是连接母体和胎;脐带异常情况处理：（1）脐带潮;3、口腔净：口腔黏膜不可以擦洗;4、穿舒服：衣服舒适：尽量宽大;（2）痱子：受热后出现，主要分;（3）湿疹：是宝宝最常见的和最;*;无标题;第1课时第2课时;第1课时五大童年游戏;有趣的游戏为美好的童年带来了许;20肥皂泡;初读课文自由读课文，要求：借助;轻清透明玲珑娇软颤巍巍;扇子扇送四散分飞散;课文写了关于肥皂泡的哪些事？做;课文解读默读课文第3自;（）成一个轻圆的网球大;从所填的动词中你感受到了什么？;简单描述吹肥皂泡的方法。;作者在描写时是按一定的顺序写的;再读第3自然段，想想作者用了哪;学写游戏介绍你最喜欢的;第2课时通过对第3自然;试吹泡泡;课文解读用自己喜欢的方;这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的;“五色”即五彩，后来指多种颜色;若是扇得好，一个大球会分裂成两;“玲珑娇软”写出了作者对泡泡的;看着这脆弱的薄球，颤巍巍的，光;这么美的肥皂泡最后会落到哪里呢;为什么“目送着她们，我心里充满;读完全文，你觉得这些美丽的泡泡;飞到（月球之上，落入那深深的环;书写指导皂廊剩碗悠若透娇扯仰串;廊广字头下面是个“郎”;谢谢大家！ThankYou！
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