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小学生心理剧在音乐教育中的创新应用与心理健康教育结合的研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生心理剧在音乐教育中的创新应用，以及如何将其与心理健康教育相结合，以促进学生心理健康的全面发展。通过分析音乐教育与学生心理健康的关系，以及心理剧在音乐教育中的实际应用，本文提出了心理剧在音乐教育中的创新应用策略，为我国小学生心理健康教育提供新的思路。

关键词：小学生；心理剧；音乐教育；心理健康；创新应用

一、背景分析

（一）音乐教育与学生心理健康的关系

1.音乐教育的本质内涵与心理健康教育的契合

音乐教育并不仅仅是技能的培养，更是情感的陶冶、心灵的滋养。音乐作为一种富有情感表现力的艺术形式，能够激发学生的情