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基于新媒体的高中生国际形势认知与跨文化交际能力培养论文

摘要：本文以新媒体为载体，探讨高中生在国际形势认知与跨文化交际能力培养方面的现状及策略。通过分析新媒体环境下高中生国际视野的拓展和跨文化交际能力的提升，为我国高中教育改革提供有益参考。

关键词：新媒体；高中生；国际形势认知；跨文化交际能力

一、引言与背景

（一）1.新媒体环境下高中生国际视野的拓展

随着互联网技术的飞速发展，新媒体作为一种全新的信息传播方式，已经深入到了人们生活的方方面面。高中生作为新时代的主人，他们通过新媒体了解世界、获取知识，这无疑为他们的国际视野拓展提供了便利。以下是新媒体环境下高中生国际视野拓展的三个方面：

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