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智能教育技术应用效果实证分析

目录

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.1智能教育技术发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.2教育信息化发展需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.1.3研究的理论与实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.2.1智能教育技术研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.2.2教育技术应用效果研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.2.3研究述评与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.3.1研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.3.2研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.3.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.4研究创新点与预期贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

智能教育技术及其应用理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1智能教育技术概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1.1智能教育的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.1.2教育技术的演进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.2智能教育技术主要类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.2.1人工智能在教育的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.2.2大数据分析与教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.2.3虚拟现实与增强现实技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

2.3智能教育技术应用模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

2.3.1个别化学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

2.3.2协作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

2.3.3翻转课堂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

2.4智能教育技术应用效果评价理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

2.4.1学习效果评价理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

2.4.2教育公平与效率理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

智能教育技术应用效果评价指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

3.1评价指标体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

3.1.1科学性与系统性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

3.1.2可操作性与可量化性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

3.1.3动态性与发展性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

3.2评价指标体系框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

3.2.1基础性指标层．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86

3.2.2关键性指标层．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87

3.2.3拓展性指标层．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．94