20.2 电磁波的应用 课件 2025-2026学年沪科版物理九年级全一册.pptxVIP

第二节电磁波的应用;物理观念：帮助学生建立电磁波传播、信号调制与解调、以及移动通信技术的基本概念框架，理解广播、电视和移动通信的工作原理。;我们几乎每天都要听广播、看电视、打电话，那这些图像和声音是怎样传过来的？;（1）无线电信号是从哪里发射的？

（2）声音信号是如何发射到空中的？

（3）信号是如何接收的？

（4）收音机接收的信号是如何变成声音的？;先将信号加载在电磁波上，再把载有信号的电磁波发射出去，（类似于把信件绑到鸽子身上，放飞鸽子）

从到达接收处的电磁波中把信号检出来。（类似于鸽子携带信件飞到目的地，从鸽子身上取下信件并读取）;无线电广播信号的发射;话筒把声音信号转换成音频电信号——类似于要发出的信件

载波发生器产生高频电磁波——类似于要远飞的信鸽

调制器把音频电信号加载到高频电磁波上再通过放大器放大

——类似于把信绑在信鸽身上并给信鸽充分的能量

天线把载有音频电信号的电磁波发射出去

——类似于信鸽的放飞;无线电广播信号的接收;天线——接收各种各样的电磁波;电视信号的发射和接收;电视的发射;（1）摄像机——将图像转换成电信号;电视的接收;（2）接收机——取出并放大图像和音频电信号;微波几乎沿直线传播，不能沿地球表面绕射，需建设中继站。;月球离我们太远，信号衰减、时间延迟，而且只有当两个通信点同时见到月亮时，才能完成