基于大数据的高中成语对仗教学评估体系课题报告教学研究课题报告.docx

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基于大数据的高中成语对仗教学评估体系课题报告教学研究课题报告

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基于大数据的高中成语对仗教学评估体系课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

成语作为汉语言文化的精粹，承载着民族的历史记忆与审美智慧，其凝练性、对称性与韵律性在高中语文教学中始终占据核心地位。对仗作为成语的重要修辞特征，不仅是语言表达的艺术，更是学生逻辑思维与文化素

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