大学心理学中认知行为疗法与心理健康干预课题报告教学研究课题报告.docx

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大学心理学中认知行为疗法与心理健康干预课题报告教学研究课题报告

一、大学心理学中认知行为疗法与心理健康干预课题报告教学研究开题报告

二、大学心理学中认知行为疗法与心理健康干预课题报告教学研究中期报告

三、大学心理学中认知行为疗法与心理健康干预课题报告教学研究结题报告

四、大学心理学中认知行为疗法与心理健康干预课题报告教学研究论文

大学心理学中认知行为疗法与心理健康干预课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前大学生心理健康问题日益凸显，焦虑、抑郁等情绪困扰呈低龄化、常态化趋势，传统心理健康教育模式多侧重理论灌输，缺乏对学生认知重构与行为调节能力的系统性培养。认知行为疗法（CBT）作

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