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五年级上册第一单元主题阅读
【语文要素】
初步掌握借助具体事物抒发情感的方法,体会作者对白鹭的赞美、对花生品格的认可、对桂花的喜爱及对珍珠鸟的呵护所传递的情感与感悟。
本单元以“借物抒情”为核心语文要素,《白鹭》借对白鹭外形与姿态的细致描写,表达对其美的赞美;《落花生》借花生“有用不张扬”的特性,传递做人道理;《桂花雨》借桂花及摇花场景,寄托思乡与童年怀念;《珍珠鸟》借鸟的信赖变化,体现人与动物的和谐,引导学生分析事物与情感的联结。
【常见考法及答题方法】
【常见考法】:
《白鹭》:
【题型】:赏析文中描写白鹭外形或生活场景的句子,体会其表达效果。例如:“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结
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