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五年级古
诗教学策略;目录;五年级古诗教学现状;学生学习现状;教师教学现状;教学环境现状;五年级古诗教学目标;知识与技能目标;过程与方法目标;情感态度与价值观目标;五年级古诗教学方法;诵读教学法;情境教学法;问题引导法;小组合作法;比较分析法;角色扮演法;多媒体辅助法;文化渗透法;诗词创作法;实践活动法;思维导图法;故事串联法;游戏教学法;批注阅读法;音乐烘托法;五年级古诗教学资源利用;教材资源利用;网络资源利用;图书馆资源利用;社区文化资源利用;五年级古诗教学评价;学生学习评价;教师教学评价;教学效果评价;评价方式多元化;五年级古诗教学案例;《静夜思》教学案例;《望庐山瀑布》教学案例;《赠汪伦》教学案例;《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学案;《九月九日忆山东兄弟》教学案例;《望天门山》教学案例;《饮湖上初晴后雨》教学案例;《咏柳》教学案例;《春日》教学案例;《乡村四月》教学案例;《四时田园杂兴》教学案例;《渔歌子》教学案例;《晓出净慈寺送林子方》教学案例;《石灰吟》教学案例;《竹石》教学案例;谢谢
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