2025年部编版小学四年级道德与法治上册期末测试卷（含答案解析）.docxVIP

2025年部编版小学四年级道德与法治上册期末测试卷（含答案解析）

（时间：60分钟 满分：100分）

一、选择题（每题2分，共20分）

1.班级制订班规时，最合适的做法是（）

A.老师直接写好让大家遵守

B.几个班干部商量决定

C.全班同学共同讨论表决

D.照搬其他班级的班规

2.小明和小红约好周末去科技馆，小明临时生病去不了，他应该（）

A.不告诉小红，直接爽约

B.打电话向小红真诚道歉并说明情况

C.让别人代替自己去

D.找借口说家里有急事

3.下列属于“为他班喝彩”的正确做法是（）

A.别的班运动会赢了，说他们是运气好

B.欣赏别的班话剧表演后真诚鼓掌

C.隐瞒别的班的优点

D.嘲笑别的班的节目不好看

4.班级图书角总是杂乱无章，解决这个问题的好办法是（）

A.不管不顾，让它继续乱着

B.只让班长一个人负责整理

C.设立图书管理员岗位，大家轮流负责

D.把图书都带回家

5.好朋友考试时想抄你的答案，你应该（）

A.立刻给他抄，不然会失去友谊

B.拒绝他，并告诉他作弊不对

C.假装没听见

D.把答案藏起来不理他

6.下列不属于正当的班级竞争方式的是（）

A.运动会上奋力拼搏

B.学习上互相比拼进步

C.偷偷弄坏别的班的比赛道具

D.卫生评比中认真打扫

7.当和同学发生冲突时，首先应该（）

A.立刻动手打架

B.控制情绪，保持冷静

C.马上告诉家长

D.再也不理对方

8.班规执行过程中发现不合理的地方，应该（）

A.不管它，继续执行

B.私自修改

C.全班讨论后合理修订

D.废除所有班规

9.下列体现“诚实守信”的行为是（）

A.答应别人的事做不到也不解释

B.借了同学的书按时归还

C.考试时偷偷看答案

D.对老师说谎话

10.在校外遇到有人欺负自己，正确的做法是（）

A.忍气吞声，不敢反抗

B.找机会报复

C.向路过的大人求助

D.自己和对方打架

二、判断题（每题1分，共10分）

1.班徽是班级的标志，代表着班级的奋斗目标。（）

2.对自己说话算数只能靠自觉。（）

3.班级之间只有竞争，没有合作。（）

4.被同学欺负了，一定要勇敢地还手。（）

5.班规制订好后，就不能再修改了。（）

6.为别的班喝彩，就是认可他们的努力。（）

7.好朋友做错事，我们应该帮他隐瞒。（）

8.每个班级都有自己的优点和不足。（）

9.说话不算数只会伤害别人，不会伤害自己。（）

10.班级里的小岗位能让同学们承担不同责任。（）

三、填空题（每题2分，共20分）

1.“没有规矩，不成方圆”，班级共同生活的规则叫做________。

2.我们不仅是班规的制订者，更应该是班规的________。

3.真正的友谊需要________，不能因为小事就伤害朋友感情。

4.班级之间的竞争必须使用________方式，这样才光彩。

5.当冲突无法自己解决时，可以请老师或________来调解。

6.说话算数是一个人________的重要标志。

7.看到同学被欺负，我们应该及时向________报告。

8.班级合作活动能让我们收获友谊和________。

9.班规可以让班级生活变得________、有序。

10.为他班喝彩时，要欣赏他们的努力拼搏精神，不用太在意________。

四、简答题（每题4分，共20分）

1.制订班规时要遵循哪些程序和方法？

2.当你和好朋友发生矛盾时，怎样才能化解冲突？

3.为什么说“诚实守信”很重要？

4.我们班有哪些优点？请写出两个并说明。

5.在校外受到欺负时，有哪些自我保护的方法？

五、材料题（每题8分，共16分）

1.阅读材料，回答问题。

四年级（1）班的图书角总是乱糟糟的：图书放得东倒西歪，有的书还被撕坏了，没有人主动整理。学习委员小李看到后，向老师提议：“我们可以制订图书角管理规则，再选几位同学当图书管理员，负责每天整理图书和登记借阅情况。”老师同意后，全班同学一起讨论了规则内容，还选出了5位负责任的图书管理员。一个星期后，图书角变得整整齐齐，同学们借书也更方便了。

（1）四年级（1）班图书角原来存在什么问题？（3分）

（2）他们用了哪些办法解决问题？这些办法体现了哪些知识点？（5分）

2.阅读材料，回答问题。

学校要举办“班级文化展示”活动，四年级（2）班和（3）班是竞争对手。（2）班的同学想：“我们要偷偷藏起（3）班的展示道具，这样他们就赢不了了。”班长小王立刻反对：“这样做是不正当的竞争，就算赢了也不光彩。我们应该好好练习展示内容，用实力赢得比赛。”最后，（2）班凭借精彩的表演获得了二等奖，他们还主动为获得一等奖的（3）班鼓掌。

（1）班长小王为什么反对藏道具的做法？（3分）

（2）（2）班的做法体现了哪些优秀品质？请结合材料说明。（5