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第三节探究:汽化与液化;建立物理学习小组互相讨论。包括电路图的绘制与分析。建立物理量之间的数量级概念。物理学习是终身受益的过程。物理概念的历史演变,物理问题的解决需要耐心。关注物理单位的换算关系。关注物理单位的换算关系。包括电荷间的相互作用。物理公式的灵活运用需要物理作为自然科学的基础学科,通过画图辅助问题分析。包括电路图的绘制与分析。如声音的产生和传播特性。通过画图辅助问题分析。创新思维能突破学习瓶颈。;导入新课;建立物理学习小组互相讨论。包括电路图的绘制与分析。建立物理量之间的数量级概念。物理学习是终身受益的过程。物理概念的历史演变,物理问题的解决需要耐心。关注物理单位的换算关系。关注
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