2025-2026学年上海市浦东新区六校高一上学期期中联考生物试卷含详解.docxVIP

2025学年第一学期期中教学质量检测

高一生物试卷

考生注意：

1.试卷满分100分,考试时间60分钟。

2.本考试分设试卷和答题纸两部分。答题前,务必在答题纸上填写姓名,考场号和座位号,并将条形码贴在指定位置。

3.试卷分为三个主题,其中选择题分单选题和多选题（“单选”指每小题只有一个正确选项,“多选”指每小题有两个及以上的正确选项,但不可全选）,作答必须涂或写在答题纸上指定位置,在试卷上作答一律不得分。

一,实验设计与探究（22分）

1．科学家观察发现,有一种俗称“熊虫”的动物,若进入“隐生状态”（这时它们的代谢速率几乎可降至0）,能耐受零下271℃的冰冻数小时。据研究,熊虫进入“隐生状态”时,它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。

根据上述资料,有人认为“熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞,使组织细胞免受低温造成的损伤”。请设计一实验方案,用于探究假设的真实性。

(1)生物学探究的基本步骤中,大多数步骤均需用到的辅助手段是____

A．提出问题 B．查阅资料 C．分析数据 D．得出结论

(2)关于实验探究的基本原则,下列说法正确的是____

A．科学探究一定要得出专业的结论,解决所有的疑问

B．需要设置对照实验,通过实验组和对照组的对比得出科学结论

C．一定要控制无关变量,避免其他因素对实验结果产生干扰

D．需要一定数量的样本且多次重复求平均值,确保实验数据的可靠

(3)本实验的研究目的是,自变量是。

(4)为了确保实验的科学性和准确性,需要经过动物细胞培养获得大量所需的实验材料。这些细胞的来源最合理的是____

A．正常状态熊虫的同一组织器官 B．正常状态熊虫的不同组织器官

C．“隐生状态”熊虫的同一组织器官 D．“隐生状态”熊虫的不同组织器官

(5)取经动物细胞培养获得的同种动物细胞适量,等分为甲,乙两组。请进一步补充实验设计方案,完善下表。

组别

实验材料

添加试剂

培养温度

甲组

动物细胞适量

10mL海藻糖溶液

乙组

动物细胞适量

(6)数小时后,观察并记录。

(7)结合材料信息预测甲,乙两组的实验结果：。

(8)开展实验前,应保证甲,乙两组细胞的来源,处理方式,生理状况,其原因是。

二,营养与健康（25分）

2．“民以食为天”,这一古训在现代社会依然具有重要意义。随着人们生活水平的不断提高,营养和食品安全问题日益受到广泛关注。人们不再仅仅满足于温饱,而是更加注重饮食的健康与均衡。一份营养丰富且均衡的餐食应包含主食（米饭或面食）,蔬菜,肉类,奶制品和水果等,这些食物能提供人体所需的糖类,脂质,蛋白质等营养物质。下表是某中学食堂贴出的某天的菜谱,请结合材料和生物学知识,回答以下问题：

套餐1

套餐2

套餐3

咖喱大排饭.

山药木耳肉丝.

香菇青菜.

零卡雪碧

扬州炒饭.

红烧肉卤蛋.

木耳鸡毛菜.

番茄冬瓜汤

叉烧饭.

麻婆豆腐.

酸辣大白菜.

榨菜鸡蛋汤

(1)晒干的大米因含淀粉而保留有水分,青菜因饱含水分而倍感新鲜,晒干的大米和新鲜的青菜中的水的主要存在形式分别是______。

A．自由水,结合水 B．自由水,自由水

C．结合水,结合水 D．结合水,自由水

(2)菜单中所包含的物质中,属于糖类的有______

A．咖喱大排饭中的淀粉 B．香菇青菜中的纤维素

C．零卡雪碧中的木糖醇 D．红烧肉用的蔗糖

(3)每当最后一节课下课铃响时,尽管小王同学感觉饥饿难耐,但机体内的血糖仍维持在相对稳定

的范围内。请问此时发生的反应是______。

A．血糖进入肝细胞,储存为肝糖原

B．肝糖原分解为葡萄糖,转化为血糖

C．血糖进入肌细胞,储存为肌糖原

D．肌糖原分解为葡萄糖,转化为血糖

(4)小张同学想减肥每天都不吃午餐,但午餐中的脂质对维持细胞结构与功能具有重要作用,“胖人怕热,瘦人怕撞”,是因为脂肪具有的功能。许多人吃鸡蛋只吃蛋白不吃蛋黄,担心胆固醇摄入过多,但蛋黄含有丰富的胆固醇。胆固醇是构成的重要成分,也是合成性激素,等物质的原料。因此建议合理适量地摄入蛋黄。

(5)下列关于鸭腿和番茄内物质的叙述,正确的是______。

A．细胞中的无机盐均以离子的形式存在

B．缺少微量元素镁会影响番茄光合作用的进行

C．两者细胞内元素的种类和含量都相同

D．两者体内的主要化合物都是以碳链为骨架构成

豆腐是以大豆为原料制作而成的豆制品,因含有大豆乳清蛋白等多种优质植物蛋白而深受人们的喜爱。大豆乳清蛋白包含多种蛋白质,其中β——伴大豆球蛋白是由三条不同的肽链组成,这三条肽链分别含有氨基酸的数量为62