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部编版四年级语文下册期末《句式练习》专项试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下列句子分类，将其序号填在相应的横线上。

1.雪山巍峨耸立，像一座巨大的银色金字塔。（）

2.你难道不知道这个道理吗？（）

3.小明高兴地唱起了歌。（）

4.请大家保持安静。（）

5.他没有被困难吓倒。（）

6.这难道不是一件令人高兴的事吗？（）

7.花儿在阳光下微笑。（）

8.我们必须认真完成作业。（）

9.小猫懒洋洋地躺在窗台上。（）

10.快乐的时光总是短暂的。（）

分类：

*陈述句：______________________________________

*疑问句：____________________________

*感叹句：________

*祈使句：________

*比喻句：________

*拟人句：________

二、请将下列陈述句改为反问句，意思不变。

1.我们应该热爱我们的祖国。

2.他刻苦学习，成绩一定会有提高。

3.这是一个令人深思的问题。

4.你必须遵守学校的规定。

三、请将下列肯定句改为双重否定句，意思不变。

1.他认真完成了作业。

2.这个故事很有意思。

3.我们都要努力学习。

4.他一定来了。

四、请将下列句子改为“把”字句。

1.小鸟把虫子吃掉了。

2.大风吹倒了那棵老树。

3.他把门锁好了。

4.妈妈把衣服洗干净了。

五、请将下列句子改为“被”字句。

1.小猫被小狗追跑了。

2.我的书包被同学借走了。

3.这本书被我读完了。

4.屋顶被雨水冲刷得很干净。

六、请写出三个不同类型的排比句。

1.（）

2.（）

3.（）

七、请写出三个不同的比喻句，其中至少有一个比喻句运用了拟人。

1.（）

2.（）

3.（）

八、请选择合适的句式填空，使句子表达更准确、更生动。

1.（陈述句/反问句）难道我们不应该保护环境吗？

2.（感叹句/祈使句）请同学们珍惜每一分钟！

3.（比喻句/拟人句）弯弯的月亮像银盘挂在天上。

4.（陈述句/双重否定句）他不可能不承认自己的错误。

5.（排比句）书籍是进步的阶梯，书籍是知识的海洋，书籍是智慧的灯塔。

九、阅读下面的短文，然后回答问题。

春天的校园里，到处都充满了生机。柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子，像一个个小小的绿精灵。桃花、杏花、迎春花竞相开放，红的像火，粉的像霞，黄的像金，把校园打扮得五彩缤纷。小草从地下钻出来了，给大地铺上了一层绿色的地毯。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞。同学们也在校园里追逐嬉戏，放风筝，荡秋千，快乐极了。

1.文中描写了哪些景物？（至少写三种）

2.文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。

3.请用“______的______像______”的句式，仿写一个句子。

4.你觉得春天的校园是什么样的？请用几句话写下来。

试卷答案

一、请将下列句子分类，将其序号填在相应的横线上。

*陈述句：1389

*疑问句：26

*感叹句：3

*祈使句：4

*比喻句：110

*拟人句：79

解析思路：

*判断句式主要依据句子的语气和表达目的。陈述句陈述事实或观点；疑问句提出问题，句末常用问号；感叹句表达强烈情感，句末常用感叹号；祈使句发出请求或命令，句末常用句号；比喻句用具体事物比喻抽象事物或用一种事物比喻另一种事物，常用“像、好像、如同、仿佛、似的”等词语；拟人句把事物当作人来写，赋予事物人的言行或思想感情。

*1句用“像”进行比喻，属于比喻句。3句表达高兴的情感，句末用“地”，属于感叹句。4句表达请求，属于祈使句。6句用“难道...吗”提出问题，属于疑问句。7句把“花儿”当作人来写，赋予其“微笑”的动作，属于拟人句。8句陈述事实，属于陈述句。9句把“小猫”当作人来写，赋予其“懒洋洋地躺”的动作，属于拟人句。10句用“像”进行比喻，属于比喻句。

二、请将下列陈述句改为反问句，意思不变。

1.难道我们不应该热爱我们的祖国吗？

2.他难道不是刻苦学习，成绩就会没有提高吗？

3.这难道不是一个令人深思的问题吗？

4.难道你不必遵守学校的规定吗？

解析思路：

*陈述句改为反问句，需要添加疑问词（难道、怎能、怎么等）和反问语气词（吗、呢、啊等），并将句末的句号改为问号。

*需要注意的是，添加疑问词后，句子意思可能发生轻微变化，但基本意思不变。例如，“他刻苦学习，成绩一定会有提高”改为反问句后