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跟着《变色龙》学写作（讲义）语文统编版九年级下册.docx

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    【跟着课文学写作】

    解锁高分作文写作密码

    九年级下册第二单元课文《变色龙》

    目录

    TOC\o13\h\z\u一、解锁《变色龙》立意之锐 2

    （一）深析《变色龙》立意：从“塑人物”到“显本质”再到“批现实” 2

    1.第一层：“塑人物”——聚焦“变形人物”，避免“标签化形象” 2

    2.第二层：“显本质”——从“人物变形”挖“人性劣根” 3

    3.第三层：“批现实”——从“人物本质”升“社会批判” 3

    （二）学《变色龙》立意思维：3个方法，让议论性叙事作文“有锋有深度” 3

    方法一：“变形人物法”——不写“标签化人物”，只写“有行为变化、显本质

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