2025年部编版小学六年级道德与法治小升初测试题(含答案解析).docxVIP

2025年部编版小学六年级道德与法治小升初测试题(含答案解析).docx

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2025年部编版小学六年级道德与法治小升初测试题(含答案解析)

(时间:60分钟 满分:100分)

一、选择题(每题2分,共20分)

1.某公司未经未成年人小李的监护人允许,擅自将小李的照片用于商品宣传,该公司的行为侵犯了小李的()

A.姓名权 B.肖像权 C.名誉权 D.荣誉权

2.小明的父母因外出务工无法照顾他,根据2024年修正的《未成年人保护法》,他们应该()

A.让小明独自生活 B.委托有监护能力的成年人代为监护

C.送小明去救助站 D.让邻居偶尔照看

3.班级要修订新的班规,下列做法最能体现民主原则的是()

A.班主任直接制定

B.班干部讨论决定

C.全班同学充分讨论后投票表决

D.参考其他班级的班规直接使用

4.下列属于非物质文化遗产且能体现传统文化现代转化的是()

A.故宫博物院的文物 B.数字化展示的剪纸艺术

C.新建的仿古园林 D.机器生产的传统糕点

5.针对“校园饮水机损坏无人维修”的问题,六年级学生最合理的解决方式是()

A.抱怨学校管理差 B.自发组织捐款买新的

C.向学校总务处提交维修建议 D.不再使用饮水机

6.小刚在网络上看到同学的负面言论后,随意转发并添加嘲讽评论,这一行为可能()

A.侵犯同学的名誉权 B.提高自己的网络关注度

C.得到同学的认可 D.不违反任何规定

7.《未成年人保护法》规定,任何人不得在中小学教室吸烟,这体现了对未成年人的()

A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

8.我国实施“长江禁渔”政策,主要是为了()

A.减少渔民数量 B.保护生态环境和生物多样性

C.降低水产品价格 D.方便河道管理

9.在“我的未来与中国梦”主题班会上,下列发言最贴合主题的是()

A.我的梦想是赚很多钱

B.我只想考上好初中

C.我的梦想是成为医生,为国家医疗事业出力

D.梦想不重要,过好当下就行

10.参加社区“关爱独居老人”志愿服务时,下列做法不合适的是()

A.帮老人打扫卫生 B.陪老人聊天解闷

C.随意翻动老人的私人物品 D.帮老人代购生活用品

二、判断题(每题1分,共10分)

1.网络不是法外之地,未成年人的网络言行也需要遵守法律和道德规范。()

2.父母为了了解孩子情况,可以私自翻阅孩子的日记和电子邮件。()

3.班级里的公共物品损坏了,应该由老师负责维修,和学生无关。()

4.我国幅员辽阔,自然资源丰富,不需要节约资源。()

5.非遗文化中的京剧只属于过去,对现代小学生没有学习价值。()

6.学校不得因为学生成绩差而歧视或开除学生。()

7.未成年人受到网络侵害时,只能自己默默忍受。()

8.优良的家风不仅影响家庭,还能促进社会文明建设。()

9.参与集体活动时,要尊重他人意见,协商达成共识。()

10.消费者购买到过期文具,只能自认倒霉,无法维权。()

三、填空题(每空1分,共10分)

1.2024年4月26日,我国对《中华人民共和国未成年人保护法》进行了修正,该法所称未成年人是指未满______周岁的公民。

2.保护未成年人应当坚持______的原则,给予未成年人特殊、优先保护。

3.我们要树立______意识,理解各民族共同团结奋斗的重要意义。

4.京剧、剪纸等非物质文化遗产的保护与活化,体现了中华文化的______。

5.在集体生活中,我们可以通过修订班级公约、参与活动策划等方式体会______的过程。

6.未成年人的父母或者其他监护人不得放任未成年人______网络,接触有害信息。

7.当发现侵犯未成年人权益的情形时,任何组织或个人都有权劝阻、制止或向有关部门______。

8.我国的______工程、高铁技术等科技成就,展现了中华文化与现代科技的融合。

9.家庭中长辈传承的优良作风和传统美德,合称为______。

10.参与______是践行社会责任的重要方式,比如社区普法宣传、关爱弱势群体等。

四、简答题(每题4分,共20分)

1.小明发现同学在网络上发布自己的丑照并配嘲讽文字,他可以采取哪些合法方式保护自己?

2.在班级组织“校园文化节”活动时,作为组织者之一,你会如何体现“民主参与”的原则?

3.结合生活实际,说说小学生可以通过哪些具体行为践行“节约资源、保护环境”的理念。

4.2024年修正的《未成年人保护法》强调了监护人的监护职责,请列举两项监护人应当履行的责任。

5.谈谈你对“中华文化传承与创新”的理解,并举一个生活中的例子说明。

五、材料题(每题10分,共20分)

1.阅读材料,回答问题。

材料一:某短视频平台因对内容审核不严,出现了诱导未成年人实施敲诈勒索的不良视频。一名未成年人观看后模仿视频内容,对同

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