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摘要
摘要
随着新课程改革的不断深入，《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》
中提出了“学科大概念”，《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》
中也提出“内容聚焦大概念”的基本理念。新课标要求学生深刻理解并灵活运用
高中生物学中的重要概念，从而发展学生的核心素养。传统的分课时教学模式难
以满足新课程改革与课程标准的要求，为改善传统分课时教学模式的不足，专家
呼吁开展以“大概念”“大任务”为引领的大单元
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