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自主招生西藏拉萨面试题(小升初)必刷模拟题精析
面试问答题(共20题)
第一题:
自我介绍
请自我介绍,包括你的优点、缺点及你最喜欢的一本书和你我最喜欢的一件趣事?
答案范例:
大家好,我叫李华,今年10岁。我热爱学习,喜欢读书和参加各种科技竞赛。我的优点是自律性强,学习主动且勤奋,经常能在课余时间完成额外的学习任务。然而,我的一个缺点是有时候过于追求完美,导致完成任务时花费的时间较长。
我最喜欢的一本书是《哈利·波特与魔法石》,这本书不仅富于想象力,还传递了勇敢面对困境,友谊和勇气的重要性。里面对魔法世界的描述让我梦寐以求。
最让我骄傲的一件趣事是当我参加市里的科技竞赛时,我展示了一项自制的水净化系统。这个系统不仅净化了水,还结合使用太阳能板和风力发电,展示了可持续发展的理念。评委们对我的创新思维和动手能力非常满意,我甚至获得了特殊奖项,这让我倍感自豪。
解析:
这道题目要求学生不仅要有头脑清楚地展现自我,还要具备一定的语言组织能力和自信。在优点部分,可以强调与学术相关的能力,如自律、勤奋学习等。缺点部分要选择一两个适宜缺点,如过于追求完美,但要注意表达出这个缺点正在被改正,避免给面试人员留下负面的印象。
在介绍自己喜欢的一本书时,应该解释喜欢它的原因,如书中的人物、情节或其深远的意义。选择的一本书应该是积极向上的,以正面的形象展现读书的内涵。
最后,趣事描述是为了展示个人兴趣和独特经历,建议挑选一个与个人成长、学术兴趣、或创新能力相关的事例进行分享,能让面试官对申请人有一个立体的认识。事例应该具体且具有代表性,通过清晰的叙述吸引面试官的注意力。
此类问题除了要求学生准备充分,还需要他们能在短时间内清晰陈述,展现自信与风采。
第二题
请说说你对“时间”的理解。你在日常生活中是如何合理安排时间的?
答案:
我对“时间”的理解是:时间是一维的、公平的,它永远向前流逝,不会停止,也不会倒退。每个人每天都拥有相同数量的时间,即24小时。如何运用这有限的时间,决定了我们能取得怎样的成就和幸福。时间既是资源,也是机会,珍惜时间就是珍惜生命,高效利用时间就是提高生活和学习的效率。
在日常生活中,我主要是通过以下几种方法来合理安排时间的:
制定计划:每天晚上或周末,我会根据第二天或接下来几天的学习任务、课外活动、家庭作业等进行规划,列出要做的事情清单,并大致安排每个任务的时间。
分清主次:在做计划时,我会优先安排重要和紧急的任务(比如本周必须完成的研究性学习报告),再安排相对次要的事情(比如看课外书)。
使用工具:我会使用日历、计划本或者手机APP来记录任务和时间安排,设置提醒,帮助自己记住重要的事情和自己定的小目标。
集中精力:在执行计划时,我会尽量选择一段时间(比如上午或晚上固定的学习时间段)集中精力学习,避免一心二用(比如学习时想着玩玩具或看电视)。学习时,我会关掉手机通知,确保效率。
预留弹性时间:计划总是赶不上变化,我会预留一些“缓冲时间”来应对突发情况,比如突然增加的作业,或者身体状况不佳。
及时反思和调整:每天结束或每周结束时,我会回顾一下自己是否完成了计划,哪些做得好,哪些需要改进。根据反思结果,调整下一阶段的时间安排。
虽然有时候还会因为兴趣而超时,或者遇到一些没预料到的事情导致计划被打乱,但我会努力按照这些方法来管理我的时间,尽量做到今日事今日毕,劳逸结合。
解析:
考察点分析:这道题主要考察孩子的自我认知、规划能力、时间管理意识以及表达能力。通过孩子的回答,可以看出他是否理解时间的宝贵性,是否有条理地安排自己的生活和学习,以及他的思维方式是否清晰、成熟。
答案构成分析:
对“时间”的理解:需要表达出对时间本质的基本认识,如一维性、公平性、有限性等,体现一定的哲学思考或生活感悟。
日常生活如何安排:这是考察重点。一个好的答案应该包含具体的方法和步骤,如制定计划、分清主次、利用工具、集中精力、留有弹性、反思调整等。这体现了孩子的实践能力和条理性。
语言表达:答案应语言流畅、逻辑清晰、条理清楚。可以适当使用一些自己的小实例来增强说服力。
得分要点:
对时间的理解有深度(能说出时间的特点和重要性)。
日常时间安排的方法具体、可行、有体系。
展现出较强的自律性和规划能力。
语言表达清晰、有条理。
可能的失分点:
对时间的理解过于表面或牵强。
日常时间安排方法过于笼统,没有具体性(如只说“要有效率”)。
只说理论没说实践,或者只会说空话。
语言混乱,缺乏逻辑性。
表达紧张,无法清晰流畅地表达自己的想法。
第三题
小明和小丽是一对兄妹,他们参加了一次智力竞赛。竞赛的最后一题是关于年龄的推理题,题目如下:
“我们四个人的年龄加起来是73岁,小明比小丽大2岁,小丽的年龄是小红年龄的两倍,小红的年龄比小刚大3
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