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语文教资答辩题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

解析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

2.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

答案：B

解析：A项运用了拟人的修辞手法；C项运用了拟人的修辞手法；D项运用了反复和拟人的修辞手法。

3.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。

D.《安徒生童话》具有独特的艺术风格，充满了绮丽的幻想、乐观的精神等。

答案：A

解析：《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成，并非孔子及其弟子。

4.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）桑葚（shèn）

B.秕谷（bǐ）油蛉（líng）斑蝥（máo）

C.攒成（zǎn）敛在盒里（liǎn）人迹罕至（hǎn）

D.脑髓（suí）陌生（mò）倜傥（tìtǎng）

答案：B

解析：A项“菜畦”的“畦”应读“qí”；C项“攒成”的“攒”应读“cuán”；D项“脑髓”的“髓”应读“suǐ”。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.他经常回忆过去的往事。

D.他的家乡是北京。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；C项“过去的”和“往事”语义重复，可删去“过去的”。

6.下列词语中，“益”的意思与其他三项不同的一项是（）

A.精益求精

B.延年益寿

C.受益匪浅

D.日益壮大

答案：B

解析：A、C、D三项中“益”的意思都是“更加”；B项中“益”的意思是“增加”。

7.下列对诗歌《次北固山下》的理解，有误的一项是（）

A.“客路青山外，行舟绿水前”，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。

B.“潮平两岸阔，风正一帆悬”，写潮水上涨几乎与两岸齐平，诗人站在船头放眼望去，觉得江面特别宽阔，江风劲吹，船行快速。

C.“海日生残夜，江春入旧年”，写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新春已来。

D.“乡书何处达？归雁洛阳边”，既承接上联的“残夜”“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

答案：B

解析：“风正一帆悬”中“风正”是指风顺，而不是江风劲吹，船行快速。

8.下列对散文《春》的分析，不正确的一项是（）

A.《春》的结构严谨精美，开头盼春，中间绘春，结尾颂春，层次井然，主旨鲜明。

B.作者运用多种修辞手法，如“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比、比喻的修辞手法，生动形象地写出了春花的艳丽色彩。

C.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”中的“闹”字不仅写出了蜜蜂嗡嗡的声音，还写出了蜜蜂在花丛中飞舞、忙碌的热闹景象。

D.《春》是一篇抒情散文，作者通过对春天景色的描写，抒发了自己对秋天的喜爱之情。

答案：D

解析：《春》抒发了作者对春天的喜爱之情，而不是秋天。

9.下列对小说《皇帝的新装》的理解，正确的一项是（）

A.骗子赋予新装“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”的特性，对表现主题没有作用。

B.皇帝受骗的真正原因是他固执己见，有错不改。

C.大臣们说假话是为了保住自己的官职，他们没有错。

D.这篇童话讽刺了封建统治阶级的虚荣、愚蠢、自欺欺人。

答案：D

解析：A项骗子赋予新装的特性对表现主题有重要作用；B项皇帝受骗的真正原因是他的虚荣和愚蠢；C项大臣们说假话是为了保住自己的官职，他们的行为是错误的。

10.下列对文言文《论语》十二章的理解，不正确的一项是（）

A.“学而时习之，不亦说乎”，强调了学习要按时复习，这样才能获得乐趣。

B.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习