人教版七年级上册英语 Unit2_SectionB（3a-Self_Check）名师课件(共23张P.pptxVIP

人教版七年级上册;1）能正确地称呼家庭成员，能分清家庭成员的性别。

2）能通过阅读有关家庭成员关系的小短文，获得正确的信息，并画出家庭成员的照片。

3）能通过画自己家人的照片，介绍自己的家庭成员，增加自己的对家庭成员的了解，体会家庭成员之间的亲情，并在绘画中获得学习英语的乐趣。

4）能综合运用所学的知识，将自己家庭照片中的成员正确地介绍给他人，将能以小短文的形式写出。;Introduceyourfamily;;按要求写出下列单词或句子。;7.picture(同义词)______

8.son(对应词)_________

9.这就是……。____________

10.我的两张家庭照片

_____________________

11.在第一/下张照片中__________________

12.狗的名字__________________;【指导】

1.首先，读懂短文的大意。

(你好，我的名字叫保尔。这是我的一张____照片。这是我的_____这是我的____，约翰和鲍勃。这是我的妹妹_____。);2.其次，分析选项中单词的意思、性别、单复数形式等信息。

3.分析每句话意思，将选项对号入座。;Hi.MynameisPaul.Thisisaphotoofmy______.Thesearemy______andthesearemy_______,JohnandBob.Thisismysister_____.;Readthepassageof2b.;【指导】

这也是一篇写作范文。大家注意一下写作的角度和方法。该文章的结构是：

Hereis/are…ofmyfamily.Theseare….Theseare….Thisis….;Hi.I’m_________.Hereisaphotoofmy

family.Theseare_________

___________________

___________________

___________________;【指导】

1.前两句话已给出，第一空格应填自己的名字。

2.然后，将照片上的家人的姓名和与自己的关系向大家作介绍。可以按辈份或年龄的大小有顺序地进行介绍。

3.注意运用正确的句型，在介绍父母或祖父母等多个人时，可用These/Thoseare…句型；在介绍单个的人时，应用This/Thatis…句型。;Hi.I’m_____.Hereisaphotoofmyfamily.Theseare________________

______________________

______________________

______________________;Male;Bill:Here’saphotoofmyfamily.

Dale:______he?

Bill:____myuncle.

Dale:______thisgirl?

Bill:_____mycousin.

Dale:Are______yourparents?

Bill:Yes,____are.Andthese___my

grandparents.;单词;句子和对话;I.根据首字母及图片提示，??出单词。

1.Look!Thisisap___________

ofmybrothers.

2.Thisismya___,Mary.

She’smyfather’ss____.;3.—Isthisyouru____?

—Yes.He’smymom’s

b______.

4.Isthatboyyourbrother?

No.He’smyc_____.;II.根据汉语提示，完成句子。

1.这里有一张我的家庭照片。

Here__aphoto__my_____.

2.这是我的舅舅和舅母。

____aremy____and____.

3.那两个女孩子是我的表妹。

_____two____aremy______.;4.—咪咪是你的猫的名字吗？—不是。

—IsMimithe_______yourcat?

—No,__isn’t.

5.—下一张照片里有你的祖父母吗？

—是的。

—____your______